小学科学_《14身边的动植物资源》教学课件设计.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * △植物的生长离不开阳光和水分。 △动植物为我们提供了食物。 △我们做衣服的天然材料，有的来自植物，有的来自动物。 △人们的生活离不开动植物。 除了衣服和食物，动植物还为我们的生活提供了什么？ 关爱生命 保护动植物 14.身边的动植物资源 第4单元 生活中的动植物资源 活动准备 吃进草， 挤出宝， 养分给人民， 功劳真不小。 谜语 动植物资源 01 动物和植物为我们的生活提供了什么？ 动植物资源 02 动物资源：牛、马、蜜蜂、鱼…… 植物资源：大树、苹果树、油菜、茶叶…… 活动过程 △ 蜜蜂能为我们带来蜂蜜。 △油菜可以榨油。 △牛可以耕田，牛角可以做梳子，牛皮可以做鞋子、皮带、背包，牛肉可以吃…… 一颗桑树的用途有哪些呢？ 动植物资源 03 一只羊的用途有哪些呢？ 动植物资源 04 我们的生活离不开动植物资源 珍惜动植物资源 动植物资源在我们身边 03 动植物资源 05 观察学习用品，说一说制作它们需要哪些动植物资源？ 观察分析 探求来源 小组交流： 1、观察准备好的材料 2、分别说一说，制作它们用到了哪些动物资源和哪些植物资源？ 3、合作完成观察报告 木头/竹子…… 羊毛、兔毛…… 毛笔的毫毛起初兔毛用得多，后来也开始用羊和狼等动物的毛。 文具种类 动物资源 植物资源 毛笔 铅笔 文具盒 本子 书包 观课报告 通过刚才的活动，你发现了什么？ 动植物资源 06 我们使用的很多物品 都用到了动物和植物 动物和植物与我们关系密切。 动物和植物资源是如此重要，它们的数量却是有限的。 交流 思考 如果没有这些动植物资源，我们的生活会怎样？ 动植物资源 07 △如果没有动植物资源，人类就没有食物吃，就没有衣服穿。 △如果没有动植物资源，人类就没有工具使用，就没有房子住了！ △没有动植物资源，真的太可怕了，我们也生存不了多久了。 * * * * * * * * * * * * * * * * *