我们的校园 教学设计 部编版道德与法治一年级上册.docxVIP

《我们的校园》教学设计 教学目标： 1、帮助学生初步认识学校，了解自己所在学校的环境，知道自己需要什么可以去学校的什么地方。 2、激发学生热爱学校、喜欢上学的情感，并且学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。 教学重点难点：激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感，并且学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。 教学准备：水彩笔、铅笔、纸、参观需要的手持扩音器等。 教学过程： 一、导入 1、师：小朋友，开学这么久了，大家也当了这么久的小学生了。你们对我们的学校、班级足够了解吗？请大家大声地说出来你们是在什么学校哪个班学习？ 预设：长益路小学一年级二班！ 师：喜欢我们的学校吗？喜欢我们的班级吗？为什么？ 预设：喜欢，学校就像我们的另一个家一样。班级里有很多好朋友。 师：你去过学校的那些地方，你对学校哪里印象深刻呢？说来听听。 预设：操场，可以玩。教室，可以在教室里看书。 2、师：这些小朋友们已经非常地了解我们的学校了。可能还有一些小朋友还不了解学校，或者没有了解学校的所有部分。今天这节课我们就一起来好好地看一看我们的长益路小学，好吗？ 二、校园介绍 1、我们就按照大家第一次来学校的路线来参观！首先我们来到了校门。校门口就写着我们的校名，大家一起说出来！每天早上校门口都有老师和保安叔叔迎接孩子们，孩子们应该跟他们说什么呢？对了，要记得说早上好。 2、继续，进了