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2023年《失物招领》教学设计_1--第1页 2023年《失物招领》教学设计 2023年《失物招领》教学设计1 教学目标设计 1.认识“失、级”等14个生字，会写“同、工”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.养成爱护环境卫生的习惯。 教学内容及重点、难点设计： 1、认识“失、级”等14个生字，会写“同、工”等6个字。 2、培养学生有爱护环境卫生的愿望和行动。 学情分析： 这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事，__题目取得巧妙，明明是乱扔 的垃圾，却称作“失物”，这些失物的主人是谁呢？它们是怎样被主人认领的？ 主人又是怎样处理的？教师要紧紧抓住这些线索引导学生自悟自得，提高读书效 率。一年级学生自我约束能力差，有些学生有随手乱扔垃圾的习惯，但光凭单纯 的说教和强制命令教育效果甚微。所以教师要以此文为典范，引导学生联系生活 实际，在读文感悟中矫正不良行为，自觉养成爱护环境卫生的习惯。