小学语文人教四年级下册（教研版）囊萤夜读.docx

22.文言文二则 [教学目标] 1.认识4个生字，会写9个生字。 2.正确、流利地朗读课文。在朗读中学会停顿，初步掌握诵读文言文的基本方法，初步感受文言文的精致与典雅。背诵《囊萤夜读》。 3.能借助注释，理解文章每句话的意思，体会人物美好的学习品质。 4.培养勤奋学习、持之以恒的精神。 [教学重难点] 理解文章每句话的意思，培养勤奋学习、持之以恒的精神 [教学时间] 2课时 第一课时 囊萤夜读 课时目标 1.认识“恭、勤、焉”3个生字，会写“囊、萤”等7个字。 2.正确、流利地朗读课文。在朗读中学会停顿，初步掌握诵读文言文的基本方法，初步感受文言文的精致与典雅。背诵《囊萤夜读》。 3. 借助注释，理解文章每句话的意思，体会人物美好的学习品质。 教学过程 一、谈话导入 同学们，说说你们知道的哪些古人勤奋读书的故事？(悬梁刺股、凿壁偷光、牛角挂书)下面，我们将一起学习两则古人刻苦学习的故事。这节课，我们先来学习第一则一一《囊萤夜读》。(板书课题：22、文言文二则 囊萤夜读) 1、师引导：文言文就是我们通常说的古文。我国是一个文明古国，有着辉煌灿烂的文化，有着浩如烟海的文学艺术瑰宝，它们大都是以文言文的形式记载下来的。我们要传承民族文化的瑰宝，就要学好文言文。 2、师指名读题目，相机正音；生齐读故事题目。 3、同学们听说过这个故事吗？生交流。 简介人物:车胤(yìn)，(约333年一