小学语文人教四年级下册（教研版）古诗三首3.docx

古诗三首 【教学目标】 1.会认“暮、瑟”等6个生字，掌握“降”这个多音字，会写“暮、吟”等12个字。 2.有感情地朗读这三首古诗，理解这三首古诗的意思。默写《题西林壁》。 3.能借助注释、插图理解诗句的意思，学习通过写景来表情达意的方法。 4.想象诗中描绘的景象，用自己的话说出诗句描绘的景象。领悟诗中蕴含的哲理。 【教学重点】 能用自己的话说出诗句描绘的景象。领悟诗中蕴含的哲理。 【教学难点】 能用自己的话说出诗句描绘的景象。领悟诗中蕴含的哲理。 【课时安排】2课时 第一课时 【课时目标】 1.认识“暮、瑟”这两个生字，会写“暮、吟”两个字。 2.朗读并背诵《暮江吟》这首诗。 3.能展开想象，用自己的话说出诗句描绘的景象。 【教学过程】 一、话题导入，引入诗题 1.诗歌是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。它以简洁的语言表达了丰富的内容。今天，就让我们一起走进第一首诗《暮江吟》，去感受一下诗歌的魅力。（板书：暮江吟） 2.作者简介。 同学们，通过预习相信大家已经对作者有了一定的了解，那谁能向大家介绍一下作者白居易呢？ 生结合自己预习时查找的资料在全班交流。师从“简洁、全面”等角度进行评价。 3.认清字形，注意会写字的写法。 “瑟”是平舌音。“暮”字上下宜紧凑，“艹”的横要平直。“吟”字“口”小偏上，“今”撇捺伸展。 二、诗歌朗读指导 1.教师播放诗歌朗诵的音频，学生仔细听朗读。 2.学