小学英语_Unit3MyschoolcalendarALet’sspell教学课件设计.pptVIP

请学生为以上单词找到自己的家。然后全班读一读这些单词。 * 五年级下册Unit3 My school calendar A Let’s spell I say ，you say . I say thing you say what . I say time you say when . I say place you say where . I say person you say who . I say yours you say whose . 学习目标 1.通过大量的听、读操练，掌握辅音字母组合“ch”“/t∫/”的发音以及“sh”“/∫/”的发音。 2.能读准“Let’s spell”中的例词，并能完成本部分的听力任务。 3.通过本课时的学习，能读懂绘本故事，并总结“ch”“sh”的发音规律。 Let’s go to Mr MacDonald ’s farm （农场）. teacher China lunch chicken 仔细听，我可以发现…… ch ch的发音与字母h的后半部分的发音一样。 China chcken lunch teacher ... Practice ch ips ildren at eap air Try to read chanting fun sh shirt shorts sheep fish 仔细听，我可以发现…… sh sh发音时声带不振动 sheep fish shirt shorts Practice MacDonald ’s farm has many bugs ,can you help him ?(麦当劳先生的农场有许多小虫子，你能帮助他赶走虫子吗?) 如果你能读出单词，迅速站起来并拍手读出来 she shark brush wash shop shy English fresh finish 1 2 3 5 4 is 1. The teacher is nice. 2. ________________. teacher chicken fish shirt short fresh cheap nice 3. _______________. 4. _____________ The Write and chant. The shirt is short. 1. The teacher is nice. 1. The teacher is nice. 1. The teacher is nice. The chicken is cheap. The fish is fresh 1. The teacher is nice. 小组合作完成句子，每人一句站起来展示 小组合作完成绘本故事 Ron character 请学生为以上单词找到自己的家。然后全班读一读这些单词。 *