核心素养目标第一单元口语交际：转述教案 统编版语文四年级下册.docVIP

四下第一单元口语交际：转述 教学目标 1．能认真倾听，记住别人话语的要点，转述时注意人称转换。 2．能读懂书面通知要求，根据对象进行转述。 【核心素养】 文化自信：跟别人转述时能做到态度自然大方，有礼貌。 语言应用：学习把一些事情转述给别人。转述事情时，能够弄清要点，不遗漏主要信息。 思维能力：能读懂书面通知要求，根据对象进行转述。 审美创造：培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力;培 养学生倾听的习惯,培养他们表达的自信心。教学重难点 重点：能听清楚、看清楚要求转述的主要内容，能正确简要地转述。 难点：在交际中能正确简要地转述。 教学过程 激发兴趣，导入新课 为了创设良好的阅读环境，提升家庭阅读气氛，我们班将组织部分家长成立“家长领读会”，由家长代表带领大家一起阅读好书。愿意参加的家长请在明天下班前通过电话向老师报名。 如果老师来扮演家长，请同学们把这则通知转告给我，你们会怎么说呢？ 像这样把别人告诉你的事，再告诉另一个人，就是转述。 今天我们一起来走进口语交际：转述（板书课题） 二、练习转述，学习文本。 1.请同学们观察课本中的第一幅场景图，小组合作，尝试转述图书馆《关于更换借阅卡的通知》吧！ 关于更换借阅卡的通知 为适应电子借阅系统的需求,本馆决定即日起开始全面更换新借书证的工作。图书馆将把读者已持有的纸质借书证更换为“一卡通”电子借书卡。换证地点为图书