牛津译林版八年级上册 Unit 1 Friends Comic strip学案.docVIP

内容：8AComic strip welcome to the unit 课型：新授 设计课时：1课时 学习目标 1.掌握一些描写人物的词组和句型； 2.通过本课学习、能学会如何描写人物的特点。 3.使学生学会怎样用形容词描写人物； 4.能熟练的口头描述人物特征。 5.通过描述朋友的特征，更好的理解朋友，加深对朋友的感情。 重点 掌握描述人物的方法 难点 熟练地运用形容词描述人物特征 课前预习： （一）请你先阅读“知识点讲解”中的内容，把你认为比较重要的信息画上线，并快速记住它。（见第2页） （二）阅读教材P.6-7，试着翻译下列短语和句子（解决不了的先放在那里） 1.饿了_____________________ 2. 你真好_____________ 3.再来一些食物_____________ 4.分享我的快乐_____________ 5. 诚实的__________________ 6.保守秘密__________________ 7.使我快乐_________________ 8.让…如此特别_____________ 9.我能喝点什么吗?是的，可以。 _________________________________________________________ 10.冰箱里没有别的东西。 _________________________________________________________ （三） 小试牛刀：根据句子意思及汉语提示，写出合适的单词。 1. Good friends should share their___________ (欢乐) and sadness together. 2. We have _________(没有东西) to eat today. Shall I go to buy some food? 3. Cindy gave her mother a ___________ (特别的) gift on Mother’s Day. 4. How many___________ (碗) of rice do you often eat for lunch? 5. I think an___________ (诚实的) person may become my friend. 6. Would you like ___________(一些) tea? 二、教学过程 （一）新课导学/课堂精讲： 1．Free talk: Who’s your friend? Can you find some words to describe your friend? 2．列举出可以用来描述朋友的形容词（至少写5个词） _____________________________________________________________________ 3．分角色朗读Eddie和Hobo的对话，然后回答下面的问题。 (1)Hobo is hungry. What does Eddie give him? (2)Does Hobo want to have something to drink? What is it? (3)What else does Hobo want? (4)Is there anything else in the fridge? (5)Will Eddie share his pizza with Hobo? Can you guess? 4．知识点讲解： (1) be hungry饿了 (2) be so kind so + adj. 如此善良 (3) There is nothing else in the fridge. =There is not anything else in the fridge.冰箱里没有任何东西。 提示：no=not a/an/any nothing=not anything 批注/记录  (4) write to sb. about sth. 关于某方面的事写信给某人 e.g. ①He is writing(a letter) to the editor about his best friend. ②Write to us at Teenagers’ magazine about your best friend. (5) What makes your friend so special? 什么让你的朋友如此特别？ ①make …adj. 此时make为使役动词 e.g. make me