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内容:Unit1 Reading1 课型:新授 设计课时:1课时
班级 学生姓名: 家长签名: 执教人签名
学习目标
1.掌握本课出现的重点词汇、词汇和句型。
2.能运用所学知识和方法谈论朋友外貌和品质。
3.通过讨论朋友的外貌品质,激发学生对朋友的认识及对友谊的思考。
重点
能运用所学知识和方法谈论朋友外貌和品质
难点
能运用所学知识和方法谈论朋友外貌和品质
课前预习:
(一)在课文中找出并翻译以下词组:
1.和…分享 __________________
2.有…很强之感 _________________________
3.长长的直发_____________________
4.乐意干某事_______________________
5.在任何时候帮助别人_______________
6.in need_______________
7.keep a secret _________________
8.say a bad word about sb._______________
9. tell funny jokes_______________
10.have a good voice _____________
(二)预习课文内容,尝试着判断下面的几句话是否正确(T or F)
( )Betty is generous to old people only.
( )Betty wants to be a singer when she grows up.
( )Max’s legs are very short.
( )Max is very good at telling jokes
( )May likes to tell others her friends’ secrets
二、教学过程
(一)新课导学
Step I: Free talk
(1)Do you have a best friend?
(2)How much do you know about him/her?
(3)What qualities are important in good friends?
(4)What do you think makes your friend special?
Step = 2 \* ROMAN II:Ask and answer:
(1)What kind of person is Betty?
(2)What does she want to do when she grows up?
(3)How tall is Max?
(4) Is May pretty?
(5)Why is she a true friend?
Step III: 完成part B2 练习
Step IV: 教师带领学生通读课文,进一步了解各人的性格特征,完成B1练习及下面表格
Name
Appearance(外表)
Qualities(品格)
Betty
Max
May
批注/记录
Step V: 分小组讨论:Who will you choose to be your best friend? Why?
完成B4部分练习。
(二)当堂检测
根据中文或首字母提示,完成单词。
1. He is funny and has a good sense of h__________.
2. Jay Chou is one of the best __________ (歌手) in China.
3. He does everything carefully. He has a good __________ (意识) of duty
4. Yao Ming is very tall---a__________ 2.3 metres tall.
5.When I am sad, she always tells me fu
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