从关键词探寻古诗教学之法-来源：教育视界（智慧教学版）（第2021001期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

智策 教法例谈 从关键词探寻古诗教学之法 * 王月招 陈新福 摘 要： 意境、意象、意旨是诗歌的重要内容，抓住“意境词”“意象词”“意旨词”等关键词， 通过想象画面、互文探究、品味体悟等方式，探寻古诗的价值意蕴，让学生在潜移 默化中获得优秀的传统文化的涵养，使古诗的积累成为学生生命成长中不可或缺的 精神食粮。 关键词：