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2021-2022小学科学三年级上学期教学总结模板(三篇)--第1页
小学科学三年级上学期教学总结(一)
1、基本情况:
本学期以来,我组教师发扬勤恳工作,团结协作的精神,营造了
浓厚的教研氛围,树立了良好的工作风气,已发展为一个团结互助,
关系融洽,教学各有所长,学术气氛浓厚的集体。组内以学促教,开
展互帮互学;以德育人,倡导“教会学生做人,教会学生学习”的教
育思想,努力探寻切合实际的教学规律。
2、教学模式科学、规范、系统、严密
(1)有计划地安排每一学期的教学工作计划
一个完整完善的工作计划,是保证教学工作的顺利开展和圆满完
成的前提,我们组对教学安排的规划非常重视并认真执行。备课组实
行集体备课,制定教学工作的计划、确定教科研的方向、安排研讨课
的时间及课题、统筹课外活动的任务等。三年级数学工作总结。
(2)保质保量定时进行备课组活动
我们备课组非常注重广开言路,力争做到集思广益,达到精诚协
作的目的。每周一次的集体备课都是经过精心的策划,将平时的自学
与集中学习相结合;每周一次集体备课坚持“三定(定时间、定地点、
定人头)、三统一(统一进度、统一思想、统一调配)”。扎实有效地
到12个字,即“学习交流、讨论总结、传达布置”。
首先是中心发言人负责发言,讲解本次集体备课所要关注的知识
点、要点、重难点及可能采用的突破方法等;然后是成员之间各抒己
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见,畅所欲言的共同讨论每个教学环节、统一教学内容、教学进度,
研究课程标准和教学大纲确定教学重难点,交流小学数学教学的
最新动态以及教学的改革与创新 ;最后确定本周的教案和习题等内
容。每次的备课组活动都能解决几个有关的问题,备课组成员的教学
研究水平也在不知不觉中得到了提高。除此之外,平时大家一起做例
题、习题,经常从不同角度分析解答,从而优化教学方法;合作修改
教案,形成统一的教学思想。每一单元的教案和章节练习题都经过了
全组教师的反复研究、讨论,以达到最佳效果,最后形成组内集体教
案和习题。三年级数学工作总结。
(3)积极抓好日常的教学工作
我们备课组非常注重备课资料的搜集整理工作:每学期推出示范
课,同组教师必须按时听课学习,听课之后及时进行评课,做到了相
互学习、取长补短、共同提高。在听课之后,我们还进行了认真的评
课,及时上传评课稿十多篇。我们对学生作业做到精心批改,认真评
讲并指导学生及时订正,有时会让学生完成作业后,以电子邮件的形
式发给我们。对于碰到的难题或错题,随时在备课组内进行集体讨论,
做出合理、科学的解答。在教学常规上,本组教师能够真正做到备、
教、改、评等方面的落实,收到了很好的教学效果,年级整体成绩不
断提高。
3、教育教学成绩优异
在努力工作提高学生数学成绩的同时,本组教师也在不断学习教
育学心理学相关理论,学习课程改革相关理论,不断更新教育教学方
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法,提高自身素质。工作之余,我们都能认真完成教育局组织的继续
教育学习,积极参加市、区教育局组织的各种学习活动。本备课组教
师具有较强的教育教学能力、良好的教师职业道德、强烈的奉献精神,
各自形成了自己独特的教学风格。本组成员同心协力,总是从学校和
年级的全局出发而不只为自己的班级考虑,有好的点子与想法总是能
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