道德与法治《万里一线牵》教学反思.pdf

道德与法治《万里一线牵》教学反思--第1页 13 万里一线牵教学反思 道德与法治课程视儿童的生活为宝贵的课程资源。课程 学习本身就是儿童生活的组成部分，是儿童在教师指导下真 实体验生活、主动参与生活、创造生活的过程，因此要以“云 + ”模式为载体，唤醒学生已有的生活经验，在活动中深化 认识云技术应用后与原先的不同点，畅谈当下更多领域的新 技术、新产品、新业务，再一次深入体会通信新发展带给人 们的快捷与便利！ 让学生感受飞速发展的通信世界，浅显的认识在课前完 成的调查表中就能有所体现，那么如何深入感受与体悟其 “飞速发展”的内涵呢？作为课堂教学的引导者与组织者， 教师在师生交流过程中紧紧围绕通信飞速发展体现在“操作 越来越方便”“普及越来越广泛”“选择越来越多样”“超越 时空界限”四个角度，让学生在今昔对比中更加深入感受到 改革开放四十年来我国通信技术日新月异的发展。 在教学中，引导学生在生活情境中辨析思考，通过模