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【中班语言教案】中班语言《小仙女头上的一朵云》教案一--第1页
【中班语言教案】中班语言《小仙女头上的一朵云》教案一
【活动目标】
1、理解故事内容，知道快乐才会有更多的朋友。
2、回忆起亲身体验，体会生活中的欢乐。
【活动准备】
1、幼儿日常生活的照片。
2、《小仙女头上的一朵云》语言cd、幼儿学习资源。
3、心形卡每人一张、彩笔、背景音乐。
【活动过程】
一、幼儿独立自主写作幼儿自学资源：《大仙女头上的一朵云》，体会角色情绪的变
化。
1、阅读幼儿学习资源，教师引导幼儿互相交流故事内容。
2、回答：
小仙女头上的白云为什么会变成乌云？
大仙女头上的乌云什么时候变为白云？
小仙女后来变成了什么样子？
3、恳请幼儿为这个故事起至名字。
二、完整欣赏故事，进一步理解故事内容和寓意。
1、教师完备播出故事，幼儿观赏。
2、请幼儿分别讨论：
-如果你就是大仙女，被小兔子摔了脚会怎么做？
-你喜欢什么时候的小仙女？为什么？
-大仙女后来为什么变为一个爱笑的小仙女？
3、教师小结：因为小仙女越来越爱笑，所以有了更多的朋友。有了更多的朋友，小
仙女才更快乐。好朋友能让我们高兴，如果没有朋友，我们就会孤单、悲伤。
【中班语言教案】中班语言《小仙女头上的一朵云》教案一--第1页
【中班语言教案】中班语言《小仙女头上的一朵云》教案一--第2页
三、融合幼儿的亲身体验，体会生活中的欢乐。
1、提问：你什么时候感到最快乐？
2、布置照片墙，鼓励幼儿融合日常生活的照片说道说道出席这些活动时的心情，与
同伴一同互动生活的欢乐。
四、制作“快乐卡”送给好朋友。
1、恳请幼儿说一说自己的好朋友都存有谁？和朋友在一起心情如何？
2、播放欢快的背景音乐，幼儿制作“快乐卡”并送给好朋友，引导幼儿和同伴握握
手、抱一抱，结束活动。
中班语言教案：有意思的影子
中班语言《小仙女头上的一朵云》教案二
【中班语言教案】中班语言《小仙女头上的一朵云》教案一--第2页
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