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【中班语言教案】中班语言教案：红圆圆和白团团--第1页
【中班语言教案】中班语言教案：红圆圆和白团团
设计意图：
为了使幼儿对线产生兴趣，对线有更深一层的理解，在生活中懂得自主学习和探索，
故设计此活动。
活动目标：
1、理解故事的主要内容，学习角色之间的对话，懂得同伴间要互相帮忙。
2、可以根据故事的结尾十卷和新编故事，发展想象力和表达能力。
3、乐于参与表演。
活动准备工作：
1、情景布置：线的天地（各种各样的线）
2、实物：白、黑两种绒线团，一对棒针。用红、黑两种绒线编织成的白底红十字图
案的编织品。
活动过程：
一、参观“线的天地”，各种线的用途。
二、出示红白两种绒线团，棒针，激发
幼儿
的兴趣。教师讲第一、二、三段故事，提问：
1、故事里存有谁？他们回去干什么？
2、红圆圆和白团团都说了些什么？
探讨：白圆圆和白团团跑但荒野，出现了什么事？（使幼儿想象，民主自由探讨）并
使幼儿十卷。
三、教师讲完整个故事，提问：
1、白圆圆和白团 l‘cd 欧⑸?氖赂?忝墙移置氖遣皇且谎?f
2、她们在路上遇到什么？她们是怎么做的
3、最后，她们怎样了？
【中班语言教案】中班语言教案：红圆圆和白团团--第1页
【中班语言教案】中班语言教案：红圆圆和白团团--第2页
4、我们听了这个故事，懂得了什道理？
四、恳请幼儿分后角色黑哦眼并读出。
五、师生小结：同伴之间应该互相帮忙、互相关心。
附于故事：
红圆圆和白团团
存有两个绒线球，一个就是白的，一个就是黑的，白的叫做白圆圆，黑的叫白团团。
她们呢一起去找好朋友棒针姐姐。跑啊，跑啊，一路上说说笑笑，可以快活啦。
红圆圆说：“团团，你真美！跟白雪公主一样可爱。”
黑团团说道：“你也挺浩！跟：‘小红帽’一样美。”
说着说着，他们走到荒野，远处传来一阵可怕的狼嚎声。
黑团团说道：糟了，狼来了！“
红圆圆说：“别怕，让我走在前头。”
黑团团说道：“你可以回忆起，小红帽就是被大灰狼吞下的呀！”
红圆圆很勇敢，摇晃着身子朝狼嚎的方向走去，说也奇怪，大灰狼远远地走开了。
黑团团很诧异，白圆圆说道：“狼就是怕火的，我一挥身子，大灰狼以为就是一团火
球，它惧怕了，滚了。”
走着，走着，走进了黑松林，天也黑了下来，林子里黑咕隆咚可不好走。
白圆圆说道：“在林子里迷了路可以坏了。”
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