科学青岛版四年级下册（2020年新编）23 设计小台灯 课件.pptxVIP

第7单元 设计制作小台灯设计小台灯教学目标科学知识目标认识台灯各部分的结构和功能，初步建立结构与功能的联系。科学探究目标（1）能从对台灯各部分的观察、比较中提出感兴趣的问题。（2）能完成小台灯的设计方案并画出简单的设计图。（3）能对自己或他人设计的想法、草图、模型等提出改进建议，并说明理由。科学态度目标能在好奇心的驱使下对小台灯的设计和改进表现出探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标了解小台灯等科技产品给人类生活带来的便利。提出需求学习时停电了，用什么来照明？ 哪种方式最合适？明确问题做个什么样的小台灯能满足我们的需求？灯泡：发光。灯罩：保护灯泡，把灯光集中到一小块区域。支架：支撑灯罩和灯泡。灯座：底部平，质量重，使台灯稳固；里面装有必备的电路元件。开关：控制灯泡亮灭。电源线：与电源相连，为台灯供电。小台灯：用起来方便，能放在桌子上，灯光不要过于集中，灯泡的照明角度可以调节……确定方案设计一个什么样的小台灯？思考问题，画出设计图准备材料选择什么样的制作材料更合适？灯泡灯罩底座支架总结元件作用所用材料大约价格电源线???灯座???开关???支架???灯泡???灯罩???基础达标（1）填空。①常见的台灯主要包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等6个部分。②台灯是人们生活中用来（ ）的一种家用电器。（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。①纸盒做的灯座比铁盒做的更