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【中班数学教案】分类 中班数学教案--第1页 【中班数学教案】分类中班数学教案 【中班数学教案】分类-中班数学教案 目标：1．学会按物体的某一特征进行分类。2．初步学习按物体的二维特征进行分类， 在观察比较中，训练幼儿思维的正确性、敏捷性。 准备工作：1．白、徐帽子各12顶上，围巾长短各12条。2．小猫、小狗、小鸭、小 羊头饰各 1个，带帽子围站上围巾的4 种动物各 1个。3．男、女、红帽、黄帽，长围巾、 长围巾标志各 1个；红帽－长围，红帽－短围，黄帽－长围，黄帽－短围的小图片各1张。 1，2，3，4数字各1个，篮子4个 过程：一、幼儿自选帽子围巾带上师：今天天气真冷，这里有些帽子、围巾，小朋友 可以自己找一顶帽子带上，找一块围巾围上，带以前请小朋友先看一下，你带的是什么颜 色的帽子，围的是长围巾还是短围巾。二、按物体的特征分类：1．按物体的某一特征分 类：师：哈，带上帽子，围上围巾，可真暖和。小猫、小狗、小鸭、小羊也都来了，他们 也想和我们一起去公园玩呢！（出示小狗头饰）小狗说：我们要去公园，得先分一下，哪 些小朋友坐1号车，哪些小朋友坐2号车。（出示男孩、女孩头饰）那就请男孩子坐1号 车，女孩子坐2号车。（幼儿分好后，小狗检查有没有坐对）小鸡说，不行不行，我不喜 欢这样分，我看还是红帽子小朋友坐1号车，黄帽子小朋友坐2号车（幼儿分好后，小鸡 检查有没有坐对）小鸭说，不行不行，我不喜欢这样分，我看还是围长围巾小朋友坐1号 车，围短围巾小朋友坐2号车（幼儿分好后，小鸭检查有没有坐对）2．按物体的二维特 征分类：小猫说，不行不行，我不喜欢这样分，我喜欢让带红帽子围长围巾的小朋友坐1 号车，带黄帽子围长围巾的小朋友坐2号车。（幼儿坐好后说）咦、中间的小朋友为什么 会站在这里呢？小猫这样分，能让所有的小朋友都去公园吗？那怎么办呢？（幼儿讨论， 引导幼儿可以分为3队或4队）三、进一步巩固按二维特征的分类：现在，小朋友都已经 坐上车了，我们开车去公园吧。嘀嘀嘀，公园到了，公园里面真漂亮，今天天气也不错， 小动物们想和我们一起唱唱歌、跳跳舞，小狗想和红帽子、长围巾的小朋友做好朋友，你 们在哪里？（幼儿招招手），小羊想和红帽子短围巾的小朋友做好朋友，你们在哪里？ （幼儿招招手），小鸭想和黄帽子长围巾的小朋友做好朋友，你们在哪里？（幼儿招招 手），小猫想和黄帽子短围巾的小朋友做好朋友，你们在哪里？（幼儿招招手）等一下哪 个小动物出来，就请他的好朋友和他一起唱歌、跳舞。四、结束：今天，我们玩的真开心， 快乐的时光总是过得那么快，一下子就很晚了，我们也该回家了，小朋友们，我们和小动 物们再见吧。 熊妈妈的礼物(认知6 以内的数量) 《小小宴会》--集体教学活动 【中班数学教案】分类 中班数学教案--第1页