《舞蹈基础》第四章 幼儿舞蹈创编的基础知识.pptxVIP

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  • 2023-05-01 发布于江苏
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《舞蹈基础》第四章 幼儿舞蹈创编的基础知识.pptx

; 幼儿舞蹈是幼儿艺术教育中的一个重要部分。从事幼儿舞蹈创编应抓住幼儿的心理特点,把握幼儿的心理要素,创造性地开展工作,编排出幼儿喜欢看、愿意演且具有艺术性与观赏性的作品来。;幼儿舞蹈创编的基本要求;幼儿舞蹈创编的基本要求;幼儿舞蹈创编的基本要求;幼儿舞蹈创编的基本要求;幼儿舞蹈创编的基本要求;幼儿舞蹈创编的基本要求;二、幼儿舞蹈创编的原则;创编者应选择短小流畅、富有感染力的舞蹈音乐,并且舞蹈音乐的节奏应简单、明朗、流畅,节奏感强,让幼儿听后能展开想象,有想跳、爱跳的欲望。;我国民族舞蹈底蕴丰富,是宝贵的文化遗产和精神财富,幼儿舞蹈创编者应重视幼儿对民族舞蹈的学习和继承,在舞蹈作品中体现出民族元素。除了继承和发扬中华民族的优秀文化之外,创编者还要学习国外优秀的舞蹈艺术,如踢踏舞、爵士舞、拉丁舞等,让它们在幼儿舞蹈中得到体现。;;;;;幼儿舞蹈创编的基本过程包括幼儿舞蹈作品的构思、幼儿舞蹈作品的排练与舞台布置、出场的精心设计、幼儿舞蹈作品的演出四个步骤。;一、幼儿舞蹈作品的构思;;2、从大自然中选材。幼儿对大自然有着强烈的好奇心,因此幼儿舞蹈创编者也可以从幼儿喜爱、感兴趣的动植物着手创作,如《种太阳》《蚂蚁搬豆》《数星星》《小树》等。;;1.情绪性结构 情绪性结构的舞蹈应用非常广泛,是以一种或多种情绪作为贯穿幼儿舞蹈主线的结构,这种结构一般没有故事情节,也没有矛盾冲突。 情绪性结构主

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