《学前教育学》第九章 幼儿园活动.pptxVIP

01 教学活动02 日常生活活动 教学活动第一节 教学活动是指幼儿教师根据国家规定的幼儿园教学目标和任务，结合社会的需求和儿童身心发展规律而专门设计的、形式多样的、有计划的学习活动。它是促使儿童全面发展的重要手段。教学活动 什么是幼儿园教学活动的原则？幼儿园教学活动原则是指导幼儿园教学活动的一般原理和对教学工作的基本要求。它是长期教育实践经验的总结，是幼儿教师组织教学活动时必须遵循的基本准则。 幼儿园教学活动的原则1思想性原则思想性原则是指在幼儿园的教学活动中，要贯彻完成德育教学任务，向儿童进行唯物主义教育和道德品质教育。其宗旨是培养儿童爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动以及诚实、勇敢、不怕困难、有礼貌、守纪律等优良品德和文明行为习惯。运用思想性原则时要注意：幼儿教师应以身作则、言行一致，成为儿童行为的表率，避免空洞的口头说教。在传授知识的过程中，对儿童进行思想品德教育。例如，在常识教育教学中，可结合自然常识和社会常识对儿童进行爱祖国、爱人民的教育。再如，在语言教育教学中，可结合看图叙述、讲故事向儿童进行讲礼貌、守纪律、团结友爱、助人为乐、不怕困难等教育。 幼儿园教学活动的原则1科学性原则科学性原则是指向儿童传授的知识和技能应该是正确的；教学内容和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律，是切实可行的。运用科学性原则时要注意：教师对知识的介绍、说明、讲解、分析、