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【小班体育教案】小班健康活动：聪明的小兔--第1页 【小班体育教案】小班健康活动：聪明的小兔 宝带实验小学附属幼儿园罗臻? 一、活动背景： 调皮的小兔、凶残的狐狸为小班幼儿所熟悉。很多活动都借助这两种动物角色的加插 演出，小班幼儿都非常资金投入，活动效果也比较不好。所以本活动也以动物间的追与躲 藏的游戏为非政府形式，以满足用户幼儿对动物情境演出的兴趣。 小班幼儿的自我形体感知能力还有待提高，他们往往不能较为正确地估测自身与周围 环境的空间立体关系。譬如撑伞时可能会只罩住自己的头部，而把身体露在伞外；或者撑 伞时不能注意与周围环境事物的协调，总要碰到他人或碰倒物品等。 下雨天幼儿增添了许多雨伞，教师以此为道具，鼓励幼儿自学两人合撑一把伞，尝试 把自己的身体全部躲出来，在游戏情景中发展幼儿对自己身体与周围环境的空间认知能力。 二、活动目标 1、通过和兔妈妈搞游戏的形式发展身体有效率闪避能力，并使身体动作更加协同。 2、在游戏中尝试两人合用一把伞，体验与同伴共同游戏的快乐情感。 三、活动重难点 1、重点：尝试两至三人合用一把伞，学习灵活地躲藏，不碰撞。 2、难点：游戏中能特别注意把身体全部藏在伞下。 玩得健康好成长 小班体育小动物打听家 【小班体育教案】小班健康活动：聪明的小兔--第1页