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幼儿园大班科学教案《动物本领大搜索》反思--第1页 幼儿园大班科学教案《动物本领大搜索》反思 活动目标 1.了解动物的特殊本领，知道人类的许多发明创造都与动物有 关。 2.能利用对动物本领的认识进行大胆想象，设计自己的的新发 明。 3.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备 各种动物图片及根据动物发明的物品的图片，笔、纸等。 活动过程 1.音乐导入：《动物模仿操》，随音乐做动作。 师：刚才我们做了《动物模仿操》，你喜欢小动物吗?你喜欢什 么的小动物?为什么喜欢它?它有什么本领?下面老师跟小朋友一起认 识几个小动物朋友： 2.出示图片一： 师：你喜欢小鸟吗?它有什么本领? 幼儿：小鸟会飞，能飞到自己想去的地方。我们一起模仿小鸟飞。 师：我们如果想到自己想去的地方要怎么办? 幼儿：坐飞机。师：我们一起学飞机起飞的动作。 师：飞机与小鸟有什么相同之处? 得出结论：飞机是根据小鸟的原理制造的。 1 幼儿园大班科学教案《动物本领大搜索》反思--第1页 幼儿园大班科学教案《动物本领大搜索》反思--第2页 3.图片二：蜘蛛知网。 师：蜘蛛为什么知网?生活中有什么东西与蜘蛛网相似?(渔网、 捕蝶网、纱网、等。) 结论：生活中的网状物品就是根据蛛网的原理制造的。 4.图片三：海底世界。师：水里有什么?鱼有什么本领?鱼用什么 游泳?(鱼鳍)出示船的图片。师;鱼鳍像船的什么? (船桨)我们模仿一下划船的动作。你们看鱼鳞向我们见过的什 么?(瓦片) 结论：瓦片是根据鱼鳞的原理做的，船就是根据与游泳的本领制 造的。 5.总结：其实，只要你是个细心观察的孩子你会发现生活中的很 多东西都是仿照小动物本领做的。 6.游戏：猜一猜 我们来玩个游戏。逐一出示鸭子(袋鼠、蝙蝠、蚊子、章鱼)：下 面我会出示很多图片，仔细看如果你觉得哪张图片是仿照鸭子(袋鼠、 蝙蝠、蚊子、章鱼)做的你就大声喊“停”。 活动延伸 1.小朋友开动脑筋时刻到了，快动脑筋想一想，生活中还有什么 也是仿照小动物做的? 大象——吊车 螃蟹——钳子 变色龙——迷彩服 人跳舞——机 器人跳舞 鲨鱼——潜水艇等。 2.我们小朋友来当小发明家根据小动物的本领，也来设计个小发 2 幼儿园大班科学教案《动物本领大搜索》反思--第2页 幼儿园大班科学教案《动物本领大搜索》反思--第3页 明吧。互相交流自己的小发明，结束活动。 教学反思： 给予幼儿想象的空间，让孩子们尽情地幻想，激发他们对科学的 向往。通过实践，我们发觉这一活动既符合幼儿的兴趣和现有的水平， 又有一定的挑战性，有助于幼儿经验、视野的扩展和潜能的发挥，不 知不觉地在他们幼小的心灵深处播下了科学的种子。 3 幼儿园大班科学教案《动物本领大搜索》反思--第3页