人教版部编本四年级下册《母鸡》教学设计及说课稿.pdfVIP

人教版部编本四年级下册《母鸡》教学设计及说课稿--第1页 人教版部编本四年级下册《母鸡》教学设计及说课稿 教学目标 1.自主学习字词，会认“疙、瘩”等 10个生字，会写“讨、 厌”等 15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“讨厌、理由、 细声细气、心事”等词语。 2.默读课文，通过课文内容的前后对比，体会作者情感的变 化和母爱的伟大；还要结合具体的语句来体会作者老舍用词的严 谨性。 3.通过阅读，体会作者对母爱的崇敬以及对母爱的赞颂。感 受母鸡的特点，感悟母爱的伟大。 教学重点 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，感受母鸡 伟大的母爱。 教学难点 体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。 第一课时 教学目标 1.自主学习字词，会认“疙、瘩”等 10个生字，会写“讨、 厌”等 15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“讨厌、理由、 细声细气、心事”等词语。 2.正确朗读课文，理清文章结构。 3.品味课文第一部分。 1 / 17 人教版部编本四年级下册《母鸡》教学设计及说课稿--第1页 人教版部编本四年级下册《母鸡》教学设计及说课稿--第2页 教具准备 课件 教学设计 一、创设情境，激情导入 1.【课件出示2】多媒体出示母鸡下蛋的声音，学生倾听母鸡 下蛋的叫声，请同学描述一下你见过的母鸡。 下蛋后会发出咯咯哒的叫声，会啄人…… 2.师：那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们一 起来学习老舍先生的一篇文章《母鸡》。板书课题，齐读课题。 （板书：母鸡） 二、初读课文，学习字词 1.自由读课文，圈出生字新词，多读几遍，同时标出自然段 的序号。 2.读完后想想作者眼中的母鸡是怎样的？他对母鸡的态度前 后发生了什么变化？ 3.检查生字词。 出示词语：【课件出示 3】 疙瘩侮辱聋子啄一啄伏地凄惨忠厚毒手歪头掘地讨厌理由细 声细气心事田坝反抗可恶成绩心思警戒预备汤圆啼叫疙瘩汤圆 齐读，抽读。 （1）师生共同指正：注意读准翘舌音“啄忠”。 （2）多音字及指导书写【课件出示 4】 2 / 17 人教版部编本四年级下册《母鸡》教学设计及说课稿--第2页 人教版部编本四年级下册《母鸡》教学设计及说课稿--第3页 其中一个多音字 “恶”，在这里读“wù”,还有一个读音是 “è”， 组词“凶恶”。 指导书写 重点指导“孵戒”。 “孵”左右结构，左边是“卵”笔顺是：撇竖提点撇横折钩 点。右边的部分是个“爫 +子”。 4.检查学习效果，相机指导。【出示课件 5】 （1）细声细气：形容声音柔软轻细。 （2）警戒：防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容 之一。 （3）田坝：堤岸旁边的田地。 （4）可恶：指令人厌恶恼恨及憎恶。 （5）预备：预先准备。