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- 2023-05-05 发布于上海
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浅析插图在语文教学中的运用
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摘 要:插图在教学中是不可忽视的重要材料,能丰富课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。教师在教学中要充分利用教材提供的各种插图,对学生进行多方面的能力训练,以此来提高学生的综合素质。
Key:插图;插图运用;能力训练
翻开(人教版)初中语文课本的扉页,色彩鲜明的彩图立即吸引住师生的目光,给人欲罢不能的美感。翻开课本,到处都能看见意境鲜明、形象生动的插图。编者精心编排插图,不是为了美化版面,而是為语文教学提供丰富的教学素材。这些插图紧扣课文内容,形象生动、直观逼真,能充分调动学生的积极性和主动性,缩小教材与学生之间的距离,有利于开拓学生的形象思维。教学中如何有效地利用好插图,是语文教师必须研究的问题。根据笔者长期的理论研究和教学实践,本文主要论述“精彩插图在语文教学中的运用”。
一、 丰富多彩的教材插图
义务教育课程标准实验教科书(人教版)初中阶段共六册教材,每册教材前面有彩图15幅左右,书中插图近20幅,六册教材共计插图近200幅,80%左右的课文配有插图。这些图片资料涉及天文地理、古今中外,丰富多彩。教材的插图有多种类型。从表现形式来看,有照片、中国画、油画、版画、素描、书法、简笔画等。从内容来看,有人物、场景、风景、历史古迹、科学图片资料等。有些图片作为教材内容的形象再现,有些图片对教材内容作相关的补充(如背景图片、
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