第四节世界的气候.docxVIP

61 61 第四章 第 4 世界气候 编制人 审核人 授课时间 【学习目标】 1、知识积累与疏导：了解“气候”的概念并能了解气候划分的依据，世界上主要气候类型的分布。 2、技能掌握与指导：说出影响气候的因素，学会收集有关气候的数据，运用图片、地图、填表、观察、比较、归纳总结、探究的方法获取知识。 【重点难点】 重点 世界气候的分布。 难点 世界气候的分布和气候特征的归纳. 课前预习案： 【使用说明】 1、 阅读教材P61——P64 后使用 2、 本节课是前两节气温和降水知识的概括综合，也是前两节知识的延伸与深化，通过这节课的教学，激发同学门学习地理的兴趣和强烈的求知欲，培养同学们观察比较、归纳总结的能力和探究意识，加强环境教育。 3、 容量很大的一节课,至少需要 2 课时，有条件的学校适当增加课时。 I【教材助读】： 一、气候与生活 1、气候的定义与特征： 气候指某一地区的多年平均天气状况；与天气相比，具有时间长，有相对稳定性的特征。 2、气候与我们的生产、生活息息相关。 二、气候的地区差异： 1、世界各地的气候差异主要表现在气温和降水两个方面。 2、分析某一地区的气候特征：我们可以通过阅读某一地区气温年变化曲线和各月降水量柱状图，了解某一地区的气候特征。 某地气候特征= 特点 + 变化 3、气候差异：我们可以通过比较不同地区的气温年变化曲线和各月降水量柱状图 ，分析不同地区的气候