1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学课件

形理义结合，享辨字之乐——小学低段形近字辨析教学策略探究-来源：新课程（第2022001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

  • 5
  • 0
  • 约5.72千字
  • 约 2页
  • 2023-05-11 发布于四川
  • 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
  • 举报

形理义结合，享辨字之乐——小学低段形近字辨析教学策略探究-来源：新课程（第2022001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    索篇 教学研究 形理义结合，享辨字之乐 —小学低段形近字辨析教学策略探究 —— 陈道丹 南京市迈皋桥中心小学，江苏 南京） 在小学低段识字写字教学中，形近字一直是孩子们 在小学阶段，孩子们容易混淆的字主要为象形、指 书写、认读的难点，也让老师在教学过程中头痛不已

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >