说课稿 - 精品学习网.pptVIP

下载本文档

0
0
约1.03千字
约 55页
2023-05-12 发布于湖北
举报
版权申诉

说课稿 - 精品学习网.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

说课稿孙宁;说教材;1．教材内容;2．本课地位：;3．教学目标： ;〔二〕能力目标;〔三〕德育目标;4．教学重、难点：;二、说教法 ;三、说学法　? ;4．小组学习、讨论、练习安排：;教学方法及其理论依据;四、说教学程序 ;第一课时;〔一〕新课引入 ;板书;目的;请同学们看有关珠江三角洲的图片;;;;;;;;;;;;;;设疑思考：;读图分析并思考珠江三角洲地区的：;;设疑思考：;教师分析;阅读材料：;;［课堂小结］;第二课时 ;设疑思考： ;阅读材料 ;投影3：“珠江三角洲和全国GDP增长曲线〞〔图7．5〕;;分组探讨2：外向型经济可以在短时间内促进经济的快速开展，但同时也会带来一些问题。结合以下材料，谈谈自己的看法。;过渡：; 〕;;小结：;引导学生分组讨论〔投影片〕珠江三角洲地区以下地理事物之间的相互关系，用序号将它们排列起来，并派小组代表加上适当的动词，用一段完整的话表述出来。 ;角色扮演：下面我们请几个同学分别充当普通工人、工厂厂长、深圳市市长、广东省省长角色来谈谈自己对珠江三角洲地区未来和城镇开展的设想和建议。;课堂小结;五、说板书设计;二、外向型经济;六、板书设计目的说课稿孙宁;说教材;1．教材内容;2．本课地位：;3．教学目标： ;〔二〕能力目标;〔三〕德育目标;4．教学重、难点：;二、说教法 ;三、说学法　? ;4．小组学习、讨论、练习安排：;教学方法及其理论依据;四、说教学程序 ;第一课时;〔一〕新课引入 ;板书;目的;请同学们看有关珠江三角洲的图片;;;;;;;;;;;;;;设疑思考：;读图分析并思考珠江三角洲地区的：;;设疑思考：;教师分析;阅读材料：;;［课堂小结］;第二课时 ;设疑思考： ;阅读材料 ;投影3：“珠江三角洲和全国GDP增长曲线〞〔图7．5〕;;分组探讨2：外向型经济可以在短时间内促进经济的快速开展，但同时也会带来一些问题。结合以下材料，谈谈自己的看法。;过渡：; 〕;;小结：;引导学生分组讨论〔投影片〕珠江三角洲地区以下地理事物之间的相互关系，用序号将它们排列起来，并派小组代表加上适当的动词，用一段完整的话表述出来。 ;角色扮演：下面我们请几个同学分别充当普通工人、工厂厂长、深圳市市长、广东省省长角色来谈谈自己对珠江三角洲地区未来和城镇开展的设想和建议。;课堂小结;五、说板书设计;二、外向型经济;六、板书设计目的