小学体育_第五章武术教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《少年拳第一套》教学设计 教学目标： 认知目标：90%学生掌握少年拳第一套前四个动作的动作名称和路线，提高学生对武术的兴趣。 技能目标：85%学生做到动作路线清楚，手型、步型正确到位，发展协调、力量等素质。 情感目标：学生以积极认真的态度学习，培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力。 教学重点：少年拳第一套前四个基本动作及动作路线。 教学难点：动作清晰，手型、步型正确到位。 教学过程： 开始部分： 1、体委整队，报告人数。 2、上课，师生问好。 3、宣布本节课的内容。 4、检查服装，安排见习生。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 二.准备部分： 1、热身跑（围着足球场中圈先跑圈） 2、游戏： “超级棒棒狼” 游戏规则：老师扮演“棒棒狼”，学生做 “小羊”。“小羊”向着老师齐喊：“老狼老狼”几点了？老师说一个数字， “小羊”立即按照“老狼”说的数字拉成圈并蹲下，“离群小羊”就被“老狼吃掉了”（做五个蹲起） × × × × × × × × × × × × ×