《观沧海》与《龟虽寿》对比阅读.docx

诗歌比较阅读教案 —— 《龟虽寿》与《观沧海》的对比鉴赏 学目标 对比阅读两篇诗词，掌握诗词鉴赏的基本方法。 重视文史关系，拓宽视野。 培养审美情趣与热爱祖国古代文化的思想感情。教学重点： 对比阅读两篇诗词教学难点： 掌握诗词鉴赏的基本方法教学方法： 小组合作探究、朗读课前准备： 多媒体课件教学课时： 1 课时 教学过程 一.课前三分钟二．明确目标 导入：《三国志》的作者陈寿曾评价曹操说：“非常之人,超世之杰”。今天，就让我们一同走近曹操。 请同学们看屏幕并默读学习目标。 屏显：1.通过两篇诗歌的比较阅读，掌握诗歌鉴赏的基本方法。2.领悟诗歌的意境，体会诗人的博大胸怀。 请某某同学读一读自学指导一。屏显:通过多种朗读方式，感知课文 提示：朗读时注意读准字音；停顿准确及语言的轻重缓急三．自主学习 1.自读课文 2.听录音 3.再次自读课文 4.展示朗读 5.齐诵四．出示自学指导二 屏显：比较阅读《观沧海》与《龟虽寿》 提示：可以从诗歌的意境、抒情手法、修辞手法、描写手法等方面进行比较 五．自主学习六．合作探究 请同学们在小组内交流自学成果七．展示提升 分享小组学习成果，将小组学习成果板书在黑板上，其余同学做好批注。 小组代表加以阐述。 总结：通过大家的分析我们发现诗歌鉴赏可以从意象、抒情手法、修辞手法、描写手法、炼字、情感方面鉴赏（师板书），当然鉴赏诗歌远远不止这六个方面，课后希望大家继续探究。下面我们一起来看看杜甫的《绝句二首 其一》，请同学们鉴赏一下本首诗歌。 意象抒情手法 意象 抒情手法 修辞手法 描写手法 炼字 情感 《观沧海》 《龟虽寿》 鉴赏杜甫的《绝句》 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。九．矫正达标 学生发表自己的看法，师点评。十．总结 “书读百遍，其义自现”，希望同学们能够养成良好地阅读习惯，提升鉴赏诗歌的水平。 十一.作业 请大家运用今日所学，鉴赏《过故人庄》与《题破山寺后禅院》板书设计