徜徉书海，沐浴书香 论文.docxVIP

?徜徉书海，沐浴书香 摘 要：阅读教学是语文教学的重要组成部分。坚持课内外阅读相结合，调动阅读 ?兴趣，做到课堂阅读有时效。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。养成阅读好习惯，课外阅读延伸靠技巧。博览群书，奠定浓郁的文化底蕴；亲子共读，遨游在 ?书海间亦可觅得知音。学会阅读，重视阅读，热爱阅读，坚持阅读，我们将受益终生。 关键词：博览群书，亲子共读，阅读共情 ? 引 言：?白岩松曾说过一句话：“你会遇到很多烦恼的事情，苦难会折磨人。不过书读多了读出智慧，总可以好好地，正确地去面对各种各样突如其来的苦难。”如果 ?有一种捷径能通往成功，那无疑就是阅读。 英国哲学家弗郎西斯·培根在《论读书》中提到:读史使人明智，因为以史为鉴， ?可以知兴替；读诗使人聪慧，因为诗歌是最精美的语言；演算使人精密，因为心思会和数字一样细如发丝；哲理使人深刻，因为看问题的角度能更加多元；伦理学使人有修 ?养，因为道德是每个人心中的基本准则；逻辑修辞使人善辩，因为出口成章靠的便是逻辑。阅读既然如此重要，那么，何为阅读？怎样阅读？笔者结合自身的教学经验，略谈 ?以下几点看法。 一、 阅：博览群书，集百家之长 ?你听过励志公式 1.01 的 365?次方=37.8 和 0.99 的 365?次方=0.03 吗？翻译成古文，意思就是“积跬步而至千里，积细流以成江海”。足见，拉开人与人之间差距的，往往 ?