部首查字法的几点有效策略 论文.docxVIP

?部首查字法的几点有效策略 摘 要：部首查字法是培养独立识字能力的基础。本文介绍了几点有效策略，用以 ?突破教学瓶颈：1. 口、手、脑三结合，掌握检字步骤。2. 巧用 “戴”字，区分部首和偏旁。3. 实践探寻，巧猜合体字、独体字部首。4. 课内外活动，促进查字典能力的形成。 ? 关键词：部首查字法，实践探寻，自主学习能力 引 言：在部首查字法的教学中，如何区分部首和偏旁？如何高效准确地确定汉字 ?的部首？这些都是教学中比较棘手的问题。而如何培养学生养成利用工具书自主识字的兴趣，更是一个长期需要重视的问题。我们教师应充分调动学生所有感官，自主实践， ?合作探究，掌握部首查字法的步骤，并结合课内外各项活动，养成有效利用检字法解决识字问题的习惯，逐渐形成独立学习的能力。 ?识字是贯串整个小学义务教育阶段的重要教学内容，更是第一学段的教学重点。小学语文新课程标准强调要培养学生独立学习的能力。识字教学的最终目的也应该是让学 ?生具有独立识字的能力，以便在将来的社会生活中进行终身学习。《语文课程标准》（2011 年版）对识字教学的目标和内容有明确而连贯的要求。（见表 1） ?表 1学段 ?识字目标与内容第一学段 学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首 ?检字法查字典。 第二学段 有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词 ?典。 第三学段 有较强的独