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第一课 优化
开心回顾
1.填空。
(1)一个数,千万位是5,万位是8,其余各位是0,这个数是( )。
【答案【解析】
试题分析:根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数,根据写出的数进行选择。
(2)神舟八号飞船绕地球飞行了45圈,约是一百八十万三千四百二十千米,这个数写作( )。
【答案】1803420
【解析】
试题分析:整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出。
(3)290060读作( ),300080900读作( ),三十五万零五十写作( ),二百零四万零六百写作( )。
【答案】二十九万零六十;三亿零八万零九百;350050;2040600
【解析】
试题分析:(1)(2)是整数的读法,按照整数的读法来读:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;(3)(4)是整数的写法:按照整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
2. 如图中,∠1的度数是( ),∠2的度数是( )。
【答案】115°;35°
【解析】
试题分析:由图意得出:∠2和145°角组成一个平角,即可求出∠2的度数;又因为∠1、∠2和30°角组成一个平角,即可求出∠1的度数。
∠2=180°-145°=35°;∠1=180°-30°-35°=115°
3. 根据85×32=2720,直接写出下面各题的积。
85×64=
85×16=
85×8=
85×320=
【答案】5440,1360,680,27200
【解析】
试题分析:因为85×32=2720;所以:85×64=5440;85×16=1360;85×8=680;85×320=27200;可根据“两个不为0 的因数相乘,一个因数不变,另一因数变为原来的N倍,积也变为原来的N倍”来解答。
4. 如果图中线段a=8c m,线段c=9.5c m,线段b=( )。
【答案】8厘米
【解析】
试题分析:因为夹在平行线间的距离处处相等,又因为两直线平行,则夹在两条平行线间的垂线段的长叫两平行线间的距离,所以夹在两条平行线间的垂线段相等。b=a=8厘米。
5.下面表格是某汽车厂6-12月份的汽车产量。
月份
7月份
8月份
9月份
10月份
11月份
12月份
数量
375
400
425
475
450
500
根据下面的表格制作一个条形统计图。
六个月共生产了多少辆汽车?
12月份比7月份多生产多少辆?
【答案】
(1)
(2)2625(辆)
(3)125(辆)
【解析】
试题分析:
(1)根据表格制作一个条形统计图。
(2)375+400+425+475+450+500=2625(辆)
(3)500-375=125(辆)
课前导学
学习目标
(1)使学生通过简单的实例,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。
(2)使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。
知识讲解
【例题1】一天小华帮妈妈做事:用洗衣机洗衣服要用17分钟;扫地要用6分钟;擦家具要用10分钟;晾衣服要用10分钟.她经过合理安排,做完这些事至少要花( )分钟。
【答案】27
【解析】
试题分析:用洗衣机洗衣服的同时,可以扫地,擦家具,可节约6+10=16分钟,所以做完这件事至少需要17+10=27分钟。
【例题2】将做“香葱炒鸡蛋”的工序和时间打乱后如下:炒蛋7分钟,烧热油2分钟,搅蛋1分钟,烧热锅4分钟,洗锅2分钟,切葱2分钟,敲蛋2分钟.做好这道菜最少要( )分钟。
【答案】15
【解析】
试题分析 :根据题干分析可得,先洗锅2分钟,在烧热锅4分钟的同时可以切葱、敲蛋,这样可以节约4分钟,在烧热油2分钟的同时,完成搅蛋,又节约1分钟,最后再炒蛋5分钟即可。2+4+2+7=15(分钟)
【例题3】小霞给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯3分钟,沏茶2分钟.小静合理安排以上事情,最少要( )分钟才能是客人尽快喝到茶。
【答案】9
【解析】
试题分析:根据题意,先接水用1分钟,再烧水用6分钟,在烧水的同时,可以节省出洗茶杯3分钟,最后沏茶用2分钟,根据以上合理安排用去的时间是1+6+2=9分钟。
【例题4】小军去少年宫前必须做完以下几件事:读外语12分钟,用自动洗衣机洗衣18分钟,晾衣服4分钟,穿球鞋6分钟。如果合理安排,最少需要( )分钟小军就可以出发去少年宫了。
【答案】22
【解析】
试题分析:用自动洗衣机洗衣的同时可以读外语,穿球鞋,然后晾衣服.共用:18+4=22(分)。
【
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