第1课 植树问题（一）（同步讲练测）｜人教新课标版（2014秋）-五年级数学上册.docxVIP

第一课 植树问题（一） 开心回顾 1. 三角形的底边长26米，比高长16米，这个三角形的面积是多少？ 【答案】130平方米 【解析】 试题分析：由“比高长16米，”用底减去16求出高，再根据三角形的面积公式S=ah÷2，代入数据求出三角形的面积。 解：26﹣16=10（米）， 26×10÷2， =260÷2， =130（平方米）； 答：这个三角形的面积是130平方米。 2. 一个梯形的面积是480平方厘米，高是20厘米，下底是18厘米，上底是多少厘米？ 【答案】30厘米 【解析】 试题分析：因为梯形面积公式为（上底+下底）×高÷2，已知面积、高和下底，求上底，用面积乘2除以高，再减去下底即可。 解：480×2÷20-18 =48-18 =30（厘米） 答：上底是30厘米。 3. 买一块平行四边形的玻璃，底为80厘米，高为50厘米，每平方米的玻璃售价为23元，买这块玻璃共需要多少元？ 【答案】9.2元 【解析】 试题分析：根据平行四边形的面积公式：S=ah，已知平行四边形玻璃，底为80厘米，高为60厘米，可求出玻璃的面积，再化成平方米，然后根据总价=单价×数量，用面积乘上23可求出需要的钱数，据此解答。 解：80×50=4000（平方厘米）， 4000平方厘米=0.4平方米， 0.4×23=9.2（元）； 答：买这块玻璃共需要9.2元。 4. 计算下面图形的面积。 【答案】4740平方米 【解析】 试题分析：分别根据三角形的面积公式和梯形的面积公式计算出面积，然后相加即可解答。 解：60×（78﹣48）÷2+（60+100）×48÷2 =60×30÷2+160×48÷2 =900+3840 =4740（平方米） 答：图形的面积是4740平方米。 5. 一块近似平行四边形的梨园，被一条长方形的石子路分成了两块（如图）。已知平行四边形的底是86米，高是41米，小路宽1米。如果平均每棵梨树占地5平方米，这个梨园大约有多少棵梨树？ 【答案】697棵 【解析】 试题分析：首先通过平移转化将小路两边梨园拼成一个底是（86﹣1）米，高是41米的平行四边形，根据平行四边形的面积公式：s=ah，求出梨圆的面积，然后用梨园的面积除以每棵梨树的占地面积即可。 解：（86﹣1）×41÷5 =85×41÷5 =3485÷5 =697（棵）， 答：这个梨园大约有697棵梨树。 课前导学 学习目标 1. 理解“植树问题（两端要种）”的特征，应用规律解决问题。 2. 探究发现一条线段上两端植树和两端不植两种情况植树问题的规律。 2. 发现植树的棵数和间隔数之间的关系。 知识讲解 【例题1】在一条400米的公路一边，每隔2米植树一棵，共植树多少棵？ 【答案】201棵 【解析】 试题分析：在直线上或者不封闭的曲线上植树，两端都植树的情况下：棵数=段数+1；棵距（段长）×段数=总长。 解：分成的段数：400÷2=200； 植树棵数：200＋1=201； 答：共植树201棵。 【例题2】学校在新做的窗柜里装铁栏杆，20厘米装一根，刚好可以装5根，如果要等距离装7根，那么要多少厘米装一根？ 【答案】15厘米 【解析】 试题分析：在窗柜里装铁栏杆属于两端不植树；在直线上或者不封闭的曲线上植树，两端都不植树的情况下：棵数=段数－1；棵距（段长）×段数=总长。 解：20×（5+1）＝120（厘米） 120÷（7+1）＝15（厘米） 所以如果要等距离装7根，要15厘米装一根。 新知总结 1.在直线上或者不封闭的曲线上植树，两端都植树。 基本公式：棵数=段数+1；棵距（段长）×段数=总长 2.在直线上或者不封闭的曲线上植树，两端都不植树。 基本公式：棵数=段数－1；棵距（段长）×段数=总长 作业设计 1.在一条路边插彩旗，从头到尾插，每两面旗之间的距离一样，插旗后数出有11个间隔。插了 面彩旗。 【答案】12 【解析】 试题分析：由题意可知，此题属于两端都栽的植树问题，植树的棵数=间隔数+1；据此解答。 解：11+1=12（面） 答：插了12面彩旗。 故答案为：12。 2.街道的一旁均匀地栽了50棵树（两端都栽），树与树之间的距离是4米，这条街道长 米。 【答案】196 【解析】 解：（50﹣1）×4 =49×4 =196（米） 答：这条街道长196米。 故答案为：196。 3.某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64秒，那么以同样的速度往上走到第十层,还需要多少秒才能到达？ 【答案】80 【解析】 试题分析：这是一道爬楼的题，先根据一层到第五层的用时算出爬一层用时，再计算走到第十层的时间。 解：从一层到第五层用64秒，一层到五层需要爬4层楼的楼梯，所以爬一层楼需要的时间是：64÷4=16（秒）。再从五层爬到第十层，还需要爬五层楼梯，所以用时为：