第1课 条形统计图（一）（同步讲练测）｜人教新课标版（2014秋）-四年级数学上册.docxVIP

第一课 条形统计图（一） 开心回顾 1.填空。 （1）根据120÷24＝5，得出480÷（ ）＝5，720÷144＝（ ）； （2）一个数除以60，商是15，余数是17，这个数是（ ）； （3）被除数是54，商和余数都是6，除数是（　 　 　）； （4）891除以（　　 　），商是最大的两位数。 【答案】（1）96 ，5 （2）917 （3）8 （4） 9 （5）35 ，70 试题分析： （1）根据120÷24＝5，480÷（ ）＝5，被除数乘以4，商不变，故除数也乘以4,24×4=96。 （2）被除数=除数×商+余数=60×15+17=917。 （3）除数=（被除数-余数）÷商=（54-6）÷6=8。 （4）商是最大的两位数，除数应该是最大的一位数9，如果小于9则商是三位数。 2. 最大能填几？ 80×（ ）＜650 40×( )210 62×( )441 26×( )250 400×（ ） 2140 500×（ ） 4060 【答案】 7 ，5 ，7 ，9 ，5 ，8 【解析】 试题分析： （1）80×（ ）＜650 ，（ ）里面可以填0、1、2、3、4、5、6、7，最大可以填7。 （2）40×( )210 ，（ ）里面可以填0、1、2、3、4、5，最大可以填5。 （3）80×（ ）＜650 ，（ ）里面可以填0、1、2、3、4、5、6、7，最大可以填7。 （4）26×( )250 ，（ ）里面可以填0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，最大可以填9。 （5）400×（ ） 2140 ，（ ）里面可以填0、1、2、3、4、5，最大可以填5。 （6）500×（ ） 4060 ，（ ）里面可以填0、1、2、3、4、5、6、7、8，最大可以填8。 判断正误。 （1）320÷8=320÷4×2 。 （ ） （2）一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（ ） （3）估算4198÷39的结果约是100。 （ ） （4）569÷27=20…56。 （ ） （5）0除以任何非零的数都得0。 （ ） 【答案】（1）错误 （2）正确 （3）正确 （4）错误 （5）正确 【解析】 试题分析： （1）一个数除以两个数的乘积，就等于连续除以这两个数，本题中应该除以2，故错误。 （2）一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数，故正确。 （3）我们把39看成40,4198看成4000，结果大约是100，故正确。 (4)余数应该比除数小，故错误。 （5）0除以任何非零的数都得0，故正确。 根据720÷30=24直接写出得数。 1440÷60= 720÷（30÷2）= （720÷2）÷30= 720÷60= 【答案】24，48 ，12 ， 12 【解析】 试题分析： （1）1440÷60被除数和除数都乘以2，故商不变还是24。 （2）720÷（30÷2）被除数不变，除数除以2，故商乘以2,24×2=48。 （3）（720÷2）÷30被除数除以2，除数不变，商除以2,24÷2=12。 （4）720÷ 60被除数不变，除数乘以2，商除以2，24÷2=12。 5．每张课桌60元，每把椅子15元，四年级用440元能否购得6套桌椅？ 【答案】不能 【解析】 试题分析：每套桌椅60+15=75（元），440÷75=5（套）……65（元）能买5套还剩65元，故不能买6套。 课前导学 学习目标 1．使学生了解数据整理的意义，初步学会简单的数据整理的方法。 2．使学生知道绘制简单统计表的方法，并学会看简单的统计表。 3．培养学生观察和分析能力，互相合作的团队精神。 知识讲解 【例题1】填空。 （1）条形统计图是用一个（ ）表示（ ），根据（ ）画成（ ），然后把这些（ ）按一定的顺序排列起来。 （2）条形统计图可以清楚地看出（ ）。 （3）常用的条形统计图有（ ）和（ ）。 【答案】（1）单位长度 ，一定的数量，数量的多少