多姿多彩的靠垫 教学设计.docxVIP

多姿多彩的靠垫 【教材分析】 本课属于设计.应用学习领域的内容，靠垫是家庭生活中常见的日用品。将靠垫设计编入教材目的是要引导学生建立，“学以致用”的设计理念。在此前的教学中，学生已经在《百变团花》《漂亮的瓶子》《对印版画》《面具》等课中多次学习了使用对称图形进行创作。本课教材中第一次出现了骨式和中心对称纹样的知识，学生通过把纹样纳入骨式，学习使用中心对称的方法和纹样，表现多姿多彩的靠垫，将知识转化为操作技能，为学习下一课《降落伞》及四年级下册《巧用对称形》等打下基础。 【学情分析】 靠垫花色繁多，是学生非常熟悉的生活用品。本课重点学习的是对称纹样的靠垫设计。 这个阶段的学生已经具备了一定色彩知识和单独纹样的设计能力。对于对称知识也有一定的了解，他们认识的对称大多是轴对称，对于中心对称，只有少数学生知道，但解释不清楚，在数学领域也还未涉及，学生在这里可能会出现理解上的困难。 本节课将借助信息技术知识让学生在游戏中探索、理解对称纹样的知识，解决难点。尝试通过图形化工具，运用平板绘图软件设计日常物品，体验信息技术与设计的关系。 【教学目标】 本节课的教学目标设置如下： 1.思想教育目标 在制作的过程中培养学生对生活、对环境的关注能力，激发起美化生活的强烈愿望。 2.知识传授目标 用中心对称式、轴对称式或自己喜爱的纹样设计，制作美观、实用的，富有个性的靠垫。 3.能力形成目标 在制作靠垫的