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《计算机网络》教学大纲 课程编号： 开课学期： 第5 学期 适用专业： 通信工程专业 学 时： 32+8 学 分： 2 第 一 部 分 说 明 一、课程的性质和作用 《计算机网络》是通信工程专业本科生的一门必修专业基础课程。本课程主要介绍计算 机网络基本工作原理系结构，局域网一般特性，计算机网络应用。通过本课程的学习，使学 生了解网络基本概念，掌握网络基本体系和原理、各个层次的协议标准，掌握网络互联与 TCP/IP 协议等方面的基础知识，掌握如何分析网络协议，给出网络设备，能够根据网络的 要求组建相应的网络，对网络的故障有一定的分析和判断能力。进一步了解网络新技术和网 络新动态，为进一步进行网络设计和开发网络产品打好理论基础。 二、课程的任务与基本要求 本课程是一门必修的专业基础课，主要任务是讲授计算机网络的基础知识和主流技术， 包括计算机网络的组成、体系结构及协议、局域网标准及主流局域网技术、网络互连技术、 网络应用等。通过本课程的理论学习和实践训练，使学生理解并掌握计算机网络的基本概念、 基本原理和基本方法，熟悉计算机网络的体系结构，理解各层的功能、工作原理和相关协议， 知道网络安全的研究内容和应用。能够着眼于数据通信中所要解决的问题，分析网络协议的 语法、语义和时序，从而对网络协议有一个非常透彻的理解。培养学生初步具备局域网组网 及网络应用能力，从而为后续网络课程的学习打下良好的基础。 三、教学方法与建议 本课程是一门应用性极强的专业基础课程，要求学生具有一定的通信和计算机的基础理 论知识。以课堂讲授为主，结合课外讨论、练习和实验，在教学过程中采用启发式教学和类 比的教学方式。本课程注重理论和实际的结合，学生完成好实验对计算机网络的基本原理有 更深刻的认识和理解。本课涉及知识面较广，与应用联系密切，而且知识更新较快，教材内 容有时无法体现当前网络界的新技术。因此在具体教学中，授课内容要从多种教科书和相关 报刊杂志归纳综合，教学方法上，采取课堂讲授、上机操作、课后自学、课堂讨论等形式。 其中社会实践和实验内容必须进行。 四、本课程与其他课程的关系 先修课程：《计算机文化基础》、《C语言程序设计》、《计算机组成原理》； 后续课程：《数据库应用》、《多媒体通信》、《计算机安全与保密》、《现代通信网》； 第二部分 本 文 一、基本内容与学时分配 （一）概述 85 1. 计算机网络的功能与应用……………………………………………………….….（1学时） 教学内容要点：（1）互联网的基本知识 （2）计算机网络的性能指标 2. 计算机网络的体系结构………………………………………………………….….（1学时） 教学内容要点：（1）OSI 参考模型和TCP/IP 协议体系 （2）具有五层协议的体系结构 （二）物理层 1.数据通信技术基础知识 ……………………………………………………………（1学时） 教学内容要点：（1）物理层的定义 （2）信道的最大数据传输速率 2.传输介质与传输技术…………………………………………………………………（1学时） 教学内容要点：（1）引导型传输媒体 （2）非引导型传输媒体 3.信道复用技术…………………………………………………………………………（2 学时） 教学内容要点：（1）时分复用 （2）频分复用 （3）波分复用 （4）码分复用技术 （5）数字传输系统和宽带接入 （三）数据链路层 1.使用点对点信道的数据链路层………………………………………………..……. （2 学时） 教学内容要点：（1）数据链路和帧 （2）数据链路层的三个基本问题 （3）点对点协议PPP 3.使用广播信道