从提升学习能力角度谈小学数学单元整体教学-来源：新课程（中学）（第2021003期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 从提升学习能力角度谈 学数学单元整体教学 张文博 甘肃省陇南市西和县十里镇小麦小学，甘肃 陇南） 摘 要：在教育改革不断发展的 天，小学数学的创新性改革逐渐成为小学数学教师教学研究的重点。数学作为一门逻辑性和实 践性非常强的学科，在教学设计与课程规划方面凝聚了众多数学教育研究工作者的精力，值得小学数学教师进行坚持不懈的教学探 索。从现阶段的小学数学教学情况来看，数学学科教学的系统性、结构性不强，不利于学生数学知识