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（石壕吏）教学设计
教学目标]
知识与技能：
1.把握重点词语，在反复的诵读中梳理情节，能有感情的配乐朗读。
2.了解本课写作背景及相关历史知识，深刻理解这首诗的思想内容。
3.自读和了解“三吏〞“三别〞。
过程与方法：
1．课前自主学习，查找的资料，明确战挣给人类带来的灾难。
2．通过课文注释、工具书或网络弄清本课生字词的音、义及背景知识等。
感情态度与价值观：
1．理解杜甫忧国忧民的爱国情怀，深切感受诗人关注现实、关注民生的人文素养。
2．认识战挣对人民生活带来的危害。
3．思考如何认识当今世界和平与开展的主题。
教学重点]
了解本课写作时代背景，深刻理解这首诗的思想内容。
教学难点]
深
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