六年级上册复习诗海拾贝.docVIP

《诗海拾贝》复习检测 河南省汝南县金铺镇中心学校李雄伟 基础知识点点记 一、我能把字写美丽（看拼音，写词语）。 二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 潜藏（qiánqiǎn）露珠（lùlòu） 白桦（huáhuà）绽开（dìnɡzhàn） 三、增补词语。 （）（ （）（  ）玉立 ）白雪  （）（（）（  ）来迟 ）点头 四、正确连线。 《采薇》 唐诗 白朴 《西江月·夜行黄沙道中》 宋词 辛弃疾 《天净沙·秋》 元曲 艾青 《太阳的话》 四言古诗 叶赛宁 《白桦》 外国诗 杜甫 《春夜喜雨》 现代诗 《诗经》 五、词语点将（据意写词）。 1．乡下小道。（） 2．雪花飞舞的样子。（） 3．树枝纤弱，随风摇晃。（） 4．羽毛或丝线制成穗子。（） 5．悠闲自在地步行。（） 六、添油加醋。 （）的金晖（）的沉寂（）的雪花 （）的流苏（）的光彩（）的花束 七、理解填空。 1．《春夜小雨》前两句中的“__________”和“__________”字一呼一应， 极为传神；三、四句中的“__________”字和“__________”字用得正确、贴切， 前者写出了风的__________，后者写出了雨的__________。 2．《采薇》出自我国最早的诗歌总集《__________》，分别写了__________ 季和__________季有代表性的光景，“__________”写柳条漂浮，“__________” 写雪花飘舞，都十分传神。 3．《天净沙·秋》题目中“天净沙”是__________，“秋”是__________。 4．杜甫的《春夜小雨》是一首__________，诗中写作者想象的句子是： __________，__________。运用了对照和对偶修辞手法的句子是：__________， __________。 5．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。” 句中的“__________”和“__________”都是语气助词。 八、是非分明（对的打“√”，错误打“×”）。 1．《西江月·夜行黄沙道中》中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。 （） 2．《春夜小雨》首联赞叹了春雨应时而下的特色。（） 3．“七八个星天外，两三点雨山前。”这两句用对偶的手法写出了夏夜特 有的情景。（） 4．“青山绿水，白草红叶黄花”两句能够让人从中感觉到作者对秋景的喜 爱之情。（） 5．《太阳的话》是诗人艾青写的一首现代自由诗，全部是运用了频频、排比 和拟人的修辞方法。（） 综合能力日日新 九、赏析感悟。 （一）《西江月·夜行黄沙道中》 明月别枝惊鹊，清风子夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 1．这首词的作者是__________代诗人__________。 2．同“路转溪桥忽见”中“见”用法不一样的是__________。 A．书读百遍，其义自见。 B．风吹草低见牛羊。 C．前不见先人，后不见来者。 3．用自己的话解说词句的意思。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 _____________________________________________________________________ ______ 4．依据理解达成填空。 （1）“明月别枝惊鹊，清风子夜鸣蝉”，采纳的是以动写静的写法，和我 们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________，__________”有异曲同工之 妙。 （2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描绘的境界和陆游的《游山西村》中的“__________，__________”极为相像。 5．从词句中你能够感觉到作者如何的思想感情 _____________________________________________________________________ ______ （二） 谁也没法描述出他的面目，世界上到处能听到他的脚步。 当旭日遣散夜的残幕时，当斜阳被模糊的地平线吞噬时，他不慌不急地走着，光明和黑暗都没法改变他前进的节奏。 当蓓蕾在春风中粲然（zhàn）__________开温润的花瓣时，当婴儿在产房里 以响亮的哭声向人间报到时，他悄无声气地走着，欢笑不可以挽留他的脚步。 当枯黄的树叶在北风中飘飘（zhuì）落时，当告急的老人以迷恋的眼光审视四周的天地时，他仍是沉稳而又沉默地走着，惋惜也不可以使他止步。 他从你的手指缝里流过去。 从你的脚底下滑过去。 从你的视线里和你的思想里飞过去 他是一把奇特而又无情的雕琢刀，在天地之间创建着各种奇观。他能把巨石分裂成灰尘，把幼苗雕成大树，把沙漠变为城市和园林，自然，他也能使繁荣之都变为荒芜的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失掉光彩。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸