幼儿园教案 分析和总结.docxVIP

活动名称：复习7以内的数 活动目标： 学习用数字表示物体的数量。 用目测法正确判断7以内物体的数量。活动准备： 教具：数量不等的动物卡（7以内），3—7的数卡。 学具：操作材料。活动过程： 游戏活动：选个数字做朋友。 教师出示几张动物卡，引导幼儿目测数群，说出每张卡上的动物数量。请个别幼儿为动物卡选个数卡做朋友。 教师教给幼儿具体的目测方法，再反复的练习，最后请个别幼儿来说说自己是怎样目测的，这样幼儿间相互学习，共同提高。 幼儿操作练习。 请幼儿目测数群，把图中表示实物数量的数字圈画出来。 按小动物下面的数字，涂上相同数量的小方块。 评议活动。 请幼儿说说操作中的发现。活动拓展： 在活动区时间让幼儿看数字贴纸球、画星星。活动名称：认识数字8 活动目标： 感知8的数量，能从许多物体中找出8个物体。 认识数字8，能够将数字与相应数量的物体匹配。活动准备： 教具：8支铅笔，8的数卡，1－8的实物卡（分别置于活动室的不同地方）。 学具：1－8的数卡，操作材料。活动过程： 练习目测数群。请个别幼儿说说你不用一个一个数一眼先看出那几个， 然后是怎样接着往下数的 探究活动：笔有几支。 初步感知数量8。老师拿出7支笔逐一放在桌子上，让幼儿数，说出一共是几支笔，再放1支，问幼儿发现了什么，说出7添上1是8。 认识数字8。请幼儿说说8支笔可以用几表示出示数字8，说出8像什么 8还可以表示什么 幼儿