小学语文_《鹿角和鹿腿》教学课件设计.ppt

* * * * * 语文三年级下册 龟兔赛跑 农夫和蛇 乌鸦喝水 看图猜故事 你们知道这些寓言故事出自哪本书吗？ 《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传的讽喻故事，它是世界上最早的寓言故事集。 今天我们要学习的《鹿角和鹿腿》也是出自《伊索寓言》，一起来读一读课题吧。 语文 三年级 下册 按要求朗读课文：读准字音，读通句子，标出自然段，难读的地方多读几遍。 初读课文 整体感知 称 禁 皱 配 怨 狮 逼 撒 我会认 学习字词 配不上 狮子 抱怨 逼近 皱纹 会认字的读音你能读准吗？ 鹿角 书写指导：里边两竖上边要出头，比字要宽扁、右边的竖要高、弯要直长一些。 鹿 lù 结构：半包围 组词：马鹿 梅花鹿 造句：鹿角是珍贵的中药材。 称 称心 chēnɡ 匀称 chèn 美称 名称 狮子有“万兽之王”的（ ）。 鹿的身段多么（ ）。 我们来一起学一学本课的三个多音字吧！ 对称 称呼 匀称 美称 禁 禁不住 jìn 不禁 jīn 禁止 严禁 这里危险，（ ）通行。 鹿看到自己的腿，（ ）噘起了嘴，皱起眉头。 不禁 禁止 撒 撒开 sǎ 撒手 sā 撒种 播撒 春天到了，农民伯伯到田里（ ）种子。 鹿看到狮子后（ ）长腿就跑。 撒开 播撒 丛林中，住着一只漂亮的鹿。 课文研读 细读课文第2-3自然段，鹿是怎样发现自己漂亮的？他说了什么？ 鹿角 珊瑚 咦，这是我吗？ 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （3）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ “咦，这是我吗？” 表现出鹿第一次见到自己倒影时内心的惊讶与怀疑。 这句话表现出鹿的什么心情？ “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 表现出鹿对自己美丽的身段和角的惊喜、陶醉和自豪。 这句话又表现出鹿的什么心情呢？ 可是，当鹿正在高兴的时候，他忽然发现了什么?请同学们读课文第4段，说一说。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 抱怨、不满 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 请找出描写鹿腿动作的词。 * * * * *