一年级新教材日月水火教案.docx

学 法：小组合作 一年级新教材日月水火教案 日月水火 教学目标： 1．学会 4 个生字，认识 2 种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画 记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。 2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 3．借助拼音正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。 教学重点： 正确掌握 4 个生字的音、形、义，能正确书写“禾”和“火”两 个字。 教学难点：正确书写“禾”和“火”字。 教学准备：生字卡片 教 法：培优辅差 教学过程： 一、激趣导入，感悟汉字的演变过程。 老师又给你们请来了一个新朋友， 你们看看这是什么呀？ (太阳) 喜欢吗？太阳与我们人类有着密切的关系。太阳与我们学习的汉字又 有什么联系呢？想知道吗？老师告诉你们， 在很久以前， 古人也非常 喜欢太阳，那么古人是怎么记录太阳的呢？我们一起来看一看， (电 脑演示)古人就是用这个符号来记录的，随着时间的不断变化，为了 便于书写，就把这弯曲的笔画写成这样这样的字了。(出示“日”) 今天我们就来学习这样的字， 你们觉得有意思吗？这一课还有几个生 字也是从图形变化来的， 你们想不想看一看？打开书看看这些生字是 怎样变化来的？ 二、出示图片，认识事物 1．教师出示课本图片，让学生认识上面的事物。 2．小组交流这些事物在那里离，你见过吗？ 3．读一读这些事物的字音。 4．指名读，其他同学听听读音是否正确？ 三、学习生字