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《可怕的白色污染》教学设计环保校本课程：可怕的白色污染教学设计河北省景县青兰乡李章村小学刘国瑞教材说明小学中、高年级校本课程的主要形式，由低年级的以游戏、模拟现实为主，逐渐转向以解决实际生活中的现实问题为主，重点是使学生了解社会生活，发展社会实践能力。这部分教材在学生学习了简单的数据整理和求平均数的基础上，通过让学生调查、计算、讨论，一方面使学生经历数据的收集、整理过程，巩固统计知识，培养解决实际问题的意识和能力；另一方面，使学生通过触目惊心的数据，认识到白色污染的严重危害，树立保护环境的意识。教材上列出了这项活动的六个基本步骤，引导学生按照这个顺序去展开活动。首先，让学生根据生活经验从感性上认识白色污染的危害性，在这里，还不是从量化的角度来考虑问题。然后，让学生先调查自己家里每天大约要用多少个塑料袋，并求出小组内平均每个家庭一天要用掉多少个塑料袋，进而计算出学校里所有学生家里一年一共要用掉多少个塑料袋，如果铺开，占多大面积。教材上给出的统计图表只是一个范例，可以根据实际情况自行设计。学生通过调查、计算，经历了一个收集整理数据的完整过程，同时巩固了平均数的计算方法。最后，再让学生根据自己的计算结果，从量化的角度来重新讨论白色污染的严重危害，并寻求解决问题的办法。通过讨论，可以使学生进一步认识数学与现实生活的联系，体会到数学的应用性，同时可以培养学生用数学进行交流的意识和能力。教学