小学数学_三角形的面积教学课件设计.pptVIP

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多边形的面积5三角形的面积 数学 五年级 上册 回顾旧知 1厘米1厘米6厘米4厘米6×4=24(平方厘米) 底长宽高回顾旧知 探究新知1厘米1厘米 1÷2=0.5(平方厘米)9÷2=4.5(平方厘米)5×3=15(平方厘米)15÷2=7.5(平方厘米)这三个三角形面积的计算方法观察,你有什么发现? 探究新知1厘米1厘米 用学具拼一拼,讨论下面的问题。(1)用 个 的三角形拼成一个 。(2)拼成的图形与原来的三角形有哪些对应关系?(3)试着推导出三角形的面积公式。 温馨提示:1.分工合作,人人积极参与; 2.讨论交流,完成学习单。探究任务 探究新知1厘米1厘米 2、3、4课堂自我评点亮智慧星Ⅰ.我能想到用一个和所求三角形完全相同的三角形拼成已经学过的图形,发现对应关系,推导出三角形的面积公式,并能讲清楚道理。☆☆☆ Ⅱ.我能想到用一个和所求三角形完全相同的三角形拼成已经学过的图形,发现对应关系,推导出三角形的面积公式。☆☆Ⅲ.我能在他人帮助下用一个和所求三角形完全相同的三角形拼成已经学过的图形,发现对应关系,推导出三角形的面积公式。☆ 1. 计算三角形的面积。基础练习6cm4cm 一块三角形菜地,底是20米,高是12米,这块菜地的面积是多少平方米?20×12÷2=120(平方米)答:这块菜地的面积是12平方米。巩固提升 你知道吗? 《九章算术》中介绍了三角形面积的计算方法是:半广以乘正从。翻译过来就是底的一半乘高。 数学家刘徽用“以盈补虚”的方法加以证明。

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