实验探究小车速随时间变化规律新课标人教自动保存.pptxVIP

实验探究小车速随时间变化规律新课标人教自动保存 第1页/共17页 第二章 匀变速直线运动的研究 第2页/共17页 第3页/共17页 第4页/共17页 第5页/共17页 1．实验目的 2．实验原理 3．实验器材 4．注意事项 5．实验步骤 6. 数据处理 第6页/共17页 知识回顾 打点计时器可以测量什么物理量？ 位移、时间 位移——用刻度尺测量 时间——两点的时间间隔为0.02s 通过打点计时器打出的纸带可以间接求什么物理量？ 可以求两点间的平均速度→一点的瞬时速度→加速度 第7页/共17页 【实验目的】 探究小车速度随时间变化的规律 【实验原理】 （1）分析纸带，用平均速度代替各点的瞬时速度 （2）用描点法画出小车的v-t图像，斜率表示 加速度，若v-t图像是一条倾斜的直线，说明物体做匀变速直线运动 第8页/共17页 【实验器材】 一端附有定滑轮的长木板 打点计时器 小车 钩码 纸带 细绳 低压交流电源，导线，刻度尺 第9页/共17页 【注意事项】 1 先通电，后释放小车；先关闭电源，后取纸带 2 实验前，让小车靠近打点计时器；当小车到达滑轮前用手按住小车 3 钩码个数要适当，以免加速度太大使点太稀或加速度太小使点太密 第10页/共17页 例1.在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中，下列方法中有助于减小实验误差的是（ ） A.选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B.使小车运动的加速度尽量小些 C.舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰，点间间隔适当的那一部分进行测量，计算 D.适当增加挂在细绳下钩码的个数   ACD 第11页/共17页 1.将小车靠近打点计时器 2.先接电源 ，后放开小车，关闭电源 3.换上一条新纸带，再重复做2次 4.选择点迹清晰地一条纸带，舍掉开头密集的点 5.测量x1、x2、x3…… 【实验步骤】 第12页/共17页 【处理数据】 1.怎样选点？ 开头过于密集的点舍掉，找一个合适的点做起点，从起点开始，每五个点选一个计数点，相邻俩个计数点间的时间间隔是 。 2.如何计算出所取点的瞬时速度？ 3.如何处理计算出来的数据？ 4.如何根据v—t图象求小车的加速度和初速度？ 0.1s 用相邻俩点间的平均速度代替瞬时速度 先列表，再作图象：建立坐标系，描点，用直线拟合一条平滑的曲线 第13页/共17页 例1.为了计算加速度，合理的方法是（ ） A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B．根据实验数据画出v－t图，量出其倾角，由公式a = tanθ求出加速度 C．根据实验数据画出v－t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为 小车的加速度 C 第14页/共17页 由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法： 若△S= S2－S1=……=C（常数），即若两连续相等的时间间隔里的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动 △S =aT2 用“逐差法”求加速度a=△S／T2 第15页/共17页 例2. 研究小车的匀变速直线运动。将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。每隔5个时间间隔作为一个计时点。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm ，CD长为11.15cm ，DE长为13.73 cm ，则打C点时小车的瞬时速度大小为________m/s, 小车运动的加速度大小为 m／s2 ， AB的距离应为 cm 。(保留三位有效数字) 0.986 2.58 5.99 第16页/共17页 感谢您的欣赏 第17页/共17页