人类对行星运动规律的探索与认识模板.pptxVIP

人类对行星运动规律的探索与认识模板;第2页/共46页;第3页/共46页;第4页/共46页;第5页/共46页;第6页/共46页;第7页/共46页;第8页/共46页;第9页/共46页;第10页/共46页;第11页/共46页;第六章 万有引力与航天;人类走过的弯路：地心说;日心说的提出;为了真理牺牲自己在所不惜！;对日心说的支持;对日心说的支持;“开普勒行星运动三定律”出世;开普勒行星运动定律; 所有行星绕太阳的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。; 对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。; 所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。;行星;冥王星不再是行星;（2013年 江苏 ） 火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知： A、太阳位于木星运行轨道的中心 B、火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等 C、火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长 轴之比的立方 D、相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星 与太阳连线扫过的面积;近似处理，使问题变简单; 实际上行星绕太阳的运动很接近圆，在中学阶段，可近似看成圆来处理。 那么，开普勒三定律又变成什么样子了呢？; 开三：所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。;1.关于开普勒行星运动的公式，以下说法正确的是（ ） A. k是一个与行星无关的常数 B. 不同星球的行星，k值可能不同 C. T表示行星运动的自转周期 D. T表示行星运动的公转周期;2.由于多数行星的运动轨迹接近圆，开谱勒行星运动规律在中学阶段可以近似处理，其中包括： A 行星做匀速圆周运动 B 太阳处于圆周的中心 C 中的R 即为圆周的半径 D 所有行星的周期都和地球公转的周期 相同;3. 一探空火箭未打中目标而进入绕太阳的近似圆形轨道运行，轨道半径是地球绕太阳公转半径的９倍，则探空火箭绕太阳公转周期为_________年;4. 两颗行星的质量分别为m1和m2,，它们绕太阳运转轨道的半长轴分别为R1和R2 , 如果m1=2m2 , R1=4R2。求它们的运行周期之比T1:T2。;;;7.某行星沿椭圆轨道运行，远日点A离太阳距离为a，近日点B离太阳距离为b，过远日点时行星的速率为va，则过近日点时行星的速率为（ ） A. B. C. D.;8.月球绕地球运动的轨道半径约为地球半径的60倍，运动周期约为27天，应用开普勒运动定律计算：在赤道平面内离地多高时，人造地球卫星随地球一起运动，就像停留在天空中不动一样？（R地=6400km）;9.地球公转轨道接近圆，彗星轨道是非常扁的椭圆。哈雷彗星半长轴是地球公转半径的18倍，最近出现的时间是1986年，请你算出哈雷彗星下次出现的大约年份。;10.下表是土星的卫星----土卫五和土卫六两颗卫星的一些参数，则两卫星相比较，下列判断正确的是（ ） A.土卫五的公转周期较小 B.土卫六的转动角速度较大 C.土卫六的向心加速度小 D.土卫五的公转速度较大;直线复习题： 1、一质点由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1,经时间t后开始做加速度为a2的匀减速直线运动，再经过t时间恰好回到出发点，则a1:a2=( ) 2、沿平直公路做匀加速直线运动的汽车连续通过三根线杆，通过两相邻线杆之间所用时间分别是3s和2s，已知线杆间距为60m，求汽车的加速度和通过各线杆时的速度。 ; 1、神舟六号沿半径为R的圆周绕地球运动，其周期为T，如果飞船要返回地面，可在轨道上的某一点A处，将速率降低到适当数值，从而使飞船沿着以地心为焦点的特殊椭圆轨道运动，椭圆和地球表面在B点相切，如图所示，如果地球半径为R，求飞船由A点到B点所需的时间。;第41页/共46页;第42页/共46页;第43页/共46页;一、开普勒行星运动三定律、万有引力定律及相关物理学史。;第45页/共46页;谢谢观看！