小班身体保健《好吃的蔬菜》教学设计.docVIP

小班身体保健《好吃的蔬菜》教课方案 1、认识多种蔬菜的外面特点，认识蔬菜的不一样食用部分； 、认识吃蔬菜的利处，培育幼儿不挑食的饮食习惯。 、让幼儿在游戏和品味过程中，体验快乐及成功的愉 悦。 二活动重难点： 要点：认识几种蔬菜的外面特点，认识蔬菜的不一样食用部分。 难点：认识吃蔬菜的利处。 三、教课准备： 、幼儿用餐录像，《蔬菜三字经》和《多吃蔬菜有利健康》视频；常有蔬菜的有关多媒体图片。 、课前让幼儿带自己喜爱吃的蔬菜来上课，教师准备 吃各部分的实物蔬菜（白菜、生菜、花菜、黄瓜、胡萝卜、西红柿）。 、教师用西红柿、黄瓜、胡萝卜做好一份蔬菜沙拉。 、盛器、消毒竹签、标有根块等字的四个篮子。 、在教师的墙上贴上各样蔬菜的图片，地区角里放上幼儿的橡皮泥。 四、教课流程： （一）播放本班幼儿吃中餐时的录像，激起幼儿兴趣。 、小朋友善！今日吴老师带来了一段录像要放给你们看，你们待会儿看清楚了，有谁？在干什么？ 、播放录像视频：（有的幼儿吃蔬菜吃得很香，有的在倒蔬菜，有的只吃一种菜等等。） 、观看完录像，幼儿反应。 1）、你们方才看见谁了？她（他）在干什么？他吃得香不香？这样好不好？为何？ 、认识蔬菜图片。师：方才我们看见有的小朋友喜爱吃各样菜，不挑食；有的小朋友会挑食，有的菜不吃还偷偷倒掉，这样不好。这是为何呢？我们先来认识我们都吃过的蔬菜吧，课件出示蔬菜图片，幼儿认识。 、那么这些蔬