初中化学_化学计算专题复习教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 1 PAGE 课题 化学计算专题复习 课型 复习课 授课时间 授课人 教学目标 知识与技能 掌握有关溶液的计算，理解溶质质量分数的含义 2、学会化学式的相关计算，能看懂生活中常见的标签 3、会根据化学方程式进行计算，并能规范书写计算步骤。 过程与方法 通过对化学方程式计算的小组合作式学习，使学生学会与他人合作交流的能力。 情感态度与价值观 1、通过开展小组合作，培养学生团队合作意识。 2、让学生感知生活中处处有化学，化学就在我们身边，培养学生对学科的热爱。 教学重点 化学方程式的计算 教学难点 化学方程式的计算 教学方法 小组合作、讨论交流、归纳整理 教学媒体 多媒体辅助教学 具体教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境 生活中的化学： 秋冬天气凉冷，水温低，鱼类主要集中于池水底层。由于耗氧量增加，易造成底层水缺氧，使鱼儿窒息死亡。鱼塘主通常用化学增氧法来提高鱼塘中的含氧量过氧化氢 二、请你帮忙 鱼塘主若用68克过氧化氢完全分解能产生多少克氧气？ 继续帮忙：鱼塘主通常用质量分数为17%的过氧化氢溶液制取氧气，请问100g该过氧化氢溶液可以制取多少g氧气？ 【小结】有关化学方程式的计算 化学方程式中反应物与生成物之间的质量关系指的是 之间的质量关系，不纯物的质量必须转化成纯净物的质量，才能代入化学方程式中进行计算，其换算关系式为： ??