小班健康优秀教案及教学反思《眼镜公主》.docxVIP

小班健康优秀教案及教学反思《眼镜公主》 一、教学目标： 1.培养幼儿的卫生习惯，让他们了解保护眼睛的方法； 2.培养幼儿的口头表达能力，通过互动游戏等形式，提高幼儿言语表达的能力； 3.让幼儿在游戏中感受到健康的重要性，理解健康与幸福的关系。 二、教学内容： 《眼镜公主》故事及与健康相关的知识和活动。 三、教学过程： 1.导入（5分钟）： 老师先问幼儿们在玩什么游戏？开始与眼睛有关的游戏。幼儿自由玩耍，老师假装找不见手帕，嘴巴大声喊叫“我的眼睛真差，找不到手帕啊”，示范假装视力不太好。 2.讲故事（10分钟）： 老师给幼儿们讲故事《眼镜公主》。在讲述过程中注重让幼儿了解保护眼睛的方法，如远离视力不佳的异物、减少看电视等时间、多看绿色植物等。通过讲故事使幼儿懂得保护眼睛的重要性，感受到保护眼睛对于我们生活的重要性。 3.复述故事和学习知识（10分钟） 老师让幼儿复述故事并讨论故事跟保护眼睛相关的知识，如为什么眼镜公主要戴眼镜？如何保护眼睛等等？ 4.游戏活动（15分钟） 通过活动来加深孩子们对于讲述内容的记忆，并同时培养他们的语言表达能力和团队合作意识，并体验健康的重要性。 a.眼手协调游戏 幼儿分成小组，各自站在固定的位置，让一名幼儿站在前面挑战，拿起一个小球，尝试将球投入其小组中一名小伙伴的手中，扔中后小伙伴继续将球传送给下一个队友，其他队员需要反复接到。 b.眼力训练游戏 老师在教室里随机放置一些物品，比如彩笔，贴纸，接下来请每位同学到黑板前写下这些物品的名字。老师会控制时间，让孩子们尽可能的识别出物品的名称，然后他们会找出被摆乱的物品匹配正确的物品名称。 c.眼保健操 为了增进幼儿对眼部保健的意识，老师可以引导幼儿做一些富有趣味的眼部保健操，操的内容应该是富有特殊的功能性的，一些小孩子还会跟着唱唱跳跳，轻轻松松享受眼保健康护的神奇力量！ 5.课程总结（5分钟）： 老师总结上课内容，让幼儿再次明确我们要在日常中注重眼部保健，在看书、看电视等活动中保持合理的距离，多吃绿色食品，坚持户外运动。同时，老师也要突出说明保持良好的健康状态，都是我们自己的责任。 四、教学反思： 此节课教学内容紧扣小班儿童健康的教育主题，既详细的介绍了眼部保健的方法之外，还通过丰富的游戏活动来让幼儿在健康的状态中更着重的体验到乐趣的有效性。在教学过程中，老师与学生之间的互动也得到了充分的体现，特别是课堂的第4部分（游戏活动）是健康教育的重要环节，通过多元化的游戏环节，不仅能够帮助幼儿将所学的健康知识转化为行动，还可以培养他们的合作精神和团队协作意识，为他们后面的学习打下良好的基础。通过小班的此密集式课程让孩子们开心地参与到课堂中，更好的感受到健康生命的重要性。