语文人教版八年级上册（2017年新编）第18课 中国石拱桥（导学案）.docxVIP

第18课 《中国石拱桥》导学案 【学习目标】 1.把握说明对象，了解中国石拱桥的特点，理清文章结构和说明顺序。 2.学习常见的说明方法，并体会其作用。 3.结合具体语句，体会说明文语言的准确性。 【重点难点】 1.把握说明对象，了解中国石拱桥的特点，理清文章结构和说明顺序。 2.学习常见的说明方法，并体会其作用。 3.结合具体语句，体会说明文语言的准确性。 【学习过程】 一、预习案 1.了解作者 茅以昇(1896-1989)，原名以昇，字唐臣，江苏镇江人。我国著名桥梁学家、教育家、社会活动家，被誉为“中国桥梁之父”。主持建造了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。 2.文体知识 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过客观地解说事物的形态、构造、性质、特征、范围、类别、功能等，来说明事物的形态、本质和规律，使人获得相关知识；或阐明事理，给人以知识。 说明文的特点：科学性，即以传播科学知识为目的；条理性，即结构严谨有序；准确性，即语言准确严密。 说明文从说明对象上分，有事物说明文和事理说明文；从语言风格上分，有生动说明文（科学小品文）和平实说明文。 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（由一般到特殊，由整体到局部，由主要到次要……）。 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引用、画图表。 3.字词积累 (1)请给下面加点的汉字注音。 拱桥（ ） 弧形（ ） 飞虹（） 洨河（ ） 陡坡（ ） 匀称（ ） 和谐（ ） 饮涧（ ） 桥墩（ ） 河堤（ ） 铺砌（ ） 推崇（） 漳州（ ） 巧妙绝伦（ ） 惟妙惟肖（ ） (2) 根据下列意思,写出课文中相关的词语。 ①形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。（ ） ②就在原地选用需要的材料。（ ） ③形容描写、雕刻或模仿得非常好，很逼真。（ ） ④形容两个人凑近低声交谈。（ ） 二、探究案 1.课文结构梳理 中国石拱桥 石拱桥的特点 形式优美、结构①、历史悠久 劳动人民智慧的结晶 中国石拱桥 一般特点 历史悠久、分布广泛、形式② 光辉成就 ③桥 历史悠久、雄伟奇特、坚固美观 卢沟桥 各拱相连、④千态万状、历史意义 取得成就的原因 勤劳智慧、优良传统、⑤丰富 桥梁事业的发展 长虹大桥、⑥ 2.思考探究 （1）快速阅读课文,总结中国石拱桥的特点。 （2）本文题目是《中国石拱桥》，文章却从第3段才开始写中国石拱桥。第3段和前两段之间是什么关系? （3）赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，作者为什么要先说赵州桥，再说卢沟桥？ （4）赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？ （5）文章写完中国石拱桥取得光辉成就的原因后，完全可以结束，为什么作者还要写我国解放后兴建的各种桥梁？ （6）判断下列句子所使用的说明方法和作用。 ①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。 ②桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 ③桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。 ④永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。 ⑤每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 （7）结合下列句子的加点字，体会说明文语言的准确、严谨。 ①《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 ②全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 ③永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行…… 三、质疑案 读完课文，回想一下，你有哪些地方没有读懂？请你针对本文的具体内容，提出自己的疑难，用红笔标注在课本上。  点拨要点 一、预习案 3.字词积累 (1)请给下面加点的汉字注音。 拱桥（ɡǒnɡ） 弧形（hú） 飞虹（hónɡ） 洨河（xiáo） 陡坡（dǒu） 匀称（chèn） 和谐（xié） 饮涧（jiàn） 桥墩（dūn） 河堤（dī） 铺砌（qì） 推崇（chón