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美美与共 知行合一 第五章 第三章 第四章 创新创业项目评价 教学内容 01 02 创新创业竞赛基本评审规则 创新创业项目评价分析框架 教学要点 01 了解“互联网+”等创新创业竞赛的评审规则及侧重点 02 熟悉创新创业竞赛的商业计划撰写、演示、答辩各环节评审要点 03 掌握创新创业项目的评价要点及要求 第一节 创新创业竞赛基本评审规则 4.1.1 “互联网+”大学生创新创业大赛评审规则 “互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道各组别参赛项目评审标准都注重以下5个重要方面: 创新性 团队情况 考察团队成员背景、创业导师结构和股权分配是否符合项目需求。 要求项目或公司在产品、市场和财务方面具有较强的可行性和可靠性。 要求项目能够直接或间接提供就业岗位,缓解就业压力。 商业性 需要参赛项目做到问题导向,抓住市场大势和行业需求痛点设计产品。 引领教育 要求项目能够体现学科融合,对于培养团队成员创新、创业能力具有教育意义。 带动就业 4.1.1 “互联网+”大学生创新创业大赛评审规则 第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道评审规则 . 评 审 要 点 评 审 内 容 及 分 值 创意组 师生共创组 初创组、成长组 未注册公司 已注册公司 创 新 性 具有原始创新或技术突破,取得一定数量和质量的创新成果(专利、创新奖励、行业认可等) 在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新 分 值 30 20 20 ? 团 队 情 况 团队成员的教育、实践、工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况 团队成员的教育和工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况 重点考察师生分工协作、利益分配情况及合作关系稳定程度 重点考察成员的投入程度 团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况;创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况 分 值 25 ? 商 业 性 ? 商业模式设计完整、可行,项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力 项目在商业机会识别与利用、产品或服务设计、技术基础、竞争与合作、资金及人员计划,以及在现行法律法规限制等方面具有实施的可行性 对行业、市场、技术等方面有详实调研,并形成可靠的一手材料,强调实地调查和实践检验 项目目标市场容量及市场前景;发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性;在财务管理(筹资、投资、营运资金、利润分配等)方面的合理性 商业模式设计完整、可行,产品或服务成熟度及市场认可度 经营绩效方面,重点考察项目存续时间、营业收入(合同订单)现状、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户(用户)情况、税收上缴、投入与产出比等情况 成长性方面,重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性,是否有合适的计划和可靠资源(人力资源、资金、技术等方面)支持其未来持续快速成长 现金流及融资方面,关注项目已获外部投资情况、维持企业正常经营的现金流情况、企业融资需求及资金使用规划是否合理 项目对相关产业升级或颠覆的情况;项目与区域经济发展、产业转型升级相结合的情况 分 值 20 30 30 带 动 就 业 项目直接提供就业岗位的数量和质量; 项目间接带动就业的能力和规模 分 值 15 引 领 教 育 项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合,体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用 突出大赛的育人本质,充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用 分 值 10 资料来源:关于公布第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛评审规则的通知,/information/8a80808d733134a05700be 4.1.1 “互联网+”大学生创新创业大赛评审规则 评 审 要 点 评 审 内 容 分 值 公益组 商业组 项 目 团 队 团队成员的基本素质、业务能力、奉献意愿和价值观与项目需求相匹配 团队的组织架构与分工协作合理 团队权益结构或公司股权结构合理 20 团队的延续性或接替性 -- 实 效 性 项目对精准扶贫、乡村振兴和社区治理等社会问题的贡献度 项目商业模式设计完整、可行,产品或服务对精准扶贫、乡村振兴和社区治理等社会问题的贡献度 20 在引入社会资源方面对农村组织和农民增收、地方产业结构优化的效果 项目对促进就业、教育、医疗、养老、环境保护与生态建设等方面的效果 项目对促进文化、教育、医疗、养老、环境保护与生态建设等方面的效果 项目的成长性与区域经济发展、产业转型升级相结合 创 新 性 鼓励技术或服务创新、引入或运用新技术,鼓励高校科研成果转化 鼓励组织模式创新或进行资源整合 20 -- 鼓励在生产、服
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