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第 第 PAGE 1 页 共 6 页 中班语言别说我小教案 中班语言别说我小教案 在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，今天 小编为大家准备了中班语言别说我小教案，欢迎阅读! 中班语言别说我小教案 活动目标: 1.能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出“穿、种、说、桌”等翘舌音。 会按节奏、有表情的朗诵。 体验自己长大的喜悦心情。活动准备: 请家长帮助收集幼儿小时候的用品、照片等。 在发现区布置“我小时候”的展览，展览的内容为幼儿小时候的照片、物品、身高体重增长的图表及小班的美术作品 等。 挂图《别说我小》一幅。活动过程: 一、情境导入 1.组织幼儿音乐律动《我的好妈妈》，集中幼儿注意力，引入主题。 2、谈话 师：“小朋友们，我们的妈妈这么辛苦，我们在家中应该怎么做呢?” 幼：帮妈妈扫地、搬凳子。 幼：给妈妈锤锤背... 师：你们说的真好!真是妈妈的好宝宝。 (引导幼儿体会父母的辛苦，懂得孝敬父母，) 二、说说自己的变化 (1)幼儿讨论在家的情况 师：告诉你们个小秘密，小动物幼儿园里的小乌龟也升中班了，他觉得自己 一下子就长大了很多，所以它决定，不但要自己的事情自己做，还要做爸爸妈妈的小帮手呢!可是呢，爸爸妈妈还是什么也不让它做，还是说，小乌龟，你还太小，太小!我想知道你在家的时候，爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗